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執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出s的值為11，則輸入自然數n的值是
 
．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：執(zhí)行程序框圖，寫出每次循環(huán)得到的s，i的值，當i=5時由題意，此時應該不滿足條件i≤n，輸出s的值為11，故應該n的值為4．
解答： 解：執(zhí)行程序框圖，有
輸入n
i=0，s=1
滿足條件i≤n，有s=1，i=1
滿足條件i≤n，有s=2，i=2
滿足條件i≤n，有s=4，i=3
滿足條件i≤n，有s=7，i=4
滿足條件i≤n，有s=11，i=5
由題意，此時應該不滿足條件i≤n，輸出s的值為11．
故答案為：4．
點評：本題主要考察了程序框圖和算法，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知a＞0，命題p：?x＞0，x+
a
x
≥2恒成立，命題q：?k∈R，直線kx-y+2=0與橢圓x2+
y2
a2
=1有公共點，求使得p∨q為真命題，p∧q為假命題的實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數f（x）=3+ax-1，（a＞0且a≠1）的圖象恒過定點
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=
x2+1(x＞0)
cosx(x≤0)
，則下列結論正確的是（　�。�
A、f（x）是偶函數
B、f（x）在f（x）上是增函數
C、f（x）是周期函數
D、f（x）的值域為[-1，+∞）

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科目：高中數學 來源： 題型：

設集合M={-1，0，1}，N={a，a2}，若M∩N=N，則a的值是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

2cos20°-1
cos20°sin220°
的值為（　　）
A、
3
-1
B、2-
3
C、4
D、8

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知集合A={（x，y）|
x+y=1
x-y=1
}，則集合A用列舉法表示為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知一個幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖是直角梯形．
（1）試根據三視圖畫出對應幾何體的直觀圖．
（2）求該幾何體中最長的棱長及最短的棱長．

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科目：高中數學 來源： 題型：

當函數f（x）=
 
時，函數f（x）同時滿足條件：
①函數f（x）不是偶函數；
②在區(qū)間（-∞，-1）上是減函數；
③在區(qū)間（0，1）上是增函數（寫出一個你認為正確的函數解析式）

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