某單位為綠化環(huán)境,移栽了一種大樹3株,若這種大樹每株移栽成活的概率均為數(shù)學(xué)公式,且各株大樹是否成活互不影響.則移栽3株大樹中成活的株數(shù)X的數(shù)學(xué)期望為________.

2
分析:由“移栽了一種大樹3株,這種大樹每株移栽成活的概率均為,且各株大樹是否成活互不影響”知:移栽3株大樹中成活的株數(shù)X~B(3,),由此能求出EX.
解答:由題設(shè)知X~B(3,),
∴EX=3×=2.
故答案為:2.
點評:本題考查二項分布的數(shù)學(xué)期望的求法,解題時要認(rèn)真審題,正確解題的關(guān)鍵是判斷出X~B(3,).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為
2
3
1
2
,且各株大樹是否成活互不影響.求移栽的4株大樹中:
(1)兩種大樹各成活1株的概率;
(2)成活的株數(shù)ξ的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株、設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為
5
6
4
5
,且各株大樹是否成活互不影響、求移栽的4株大樹中:
(Ⅰ)至少有1株成活的概率;
(Ⅱ)兩種大樹各成活1株的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為綠化環(huán)境,移栽了一種大樹3株,若這種大樹每株移栽成活的概率均為
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,且各株大樹是否成活互不影響.則移栽3株大樹中成活的株數(shù)X的數(shù)學(xué)期望為
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•青島一模)某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為
2
3
和P,且各株大樹是否成活互不影響.已知兩種大樹各成活1株的概率為
2
9

(Ⅰ)求P的值;
(Ⅱ)求甲種大樹成活的株數(shù)大于乙種大樹成活的株數(shù)的概率;
(Ⅲ)用x,y分別表示甲、乙兩種大樹成活的株數(shù),記ξ=|X-Y|,求隨機變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為,且各株大樹是否成活互不影響.求移栽的4株大樹中:w.w.w.k.s.5.u.c.o.至少有1株成活的概率;

兩種大樹各成活1株的概率

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