已知函數(shù)f(x)=ax2+ln(x+1).
(1)當(dāng)a=-
1
4
時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),不等式f(x)-x≤0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)a=-
1
4
時(shí),直接對(duì)f(x)求導(dǎo),解不等式f′(x)>0和f′(x)<0,即可求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)根據(jù)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為減函數(shù)可確定a≤-
1
2x(x+1)
,又-
1
2x(x+1)
最小值為-
1
4
,從而可確定a的取值范圍;
(3)不等式f(x)-x≤0可化簡(jiǎn)為ax2+ln(x+1)-x≤0,分情況討論,a=0,a<0和a>0時(shí)ax2+ln(x+1)-x≤0是否恒成立即可.
解答: 解:(1)當(dāng)a=-
1
4
時(shí),f(x)=-
1
4
x2+ln(x+1)(x>-1)
,
f′(x)=-
1
2
x+
1
x+1
=-
(x+2)(x-1)
x+1

解f′(x)>0得-1<x<1;
解f′(x)<0得x>1.
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-1,1),單調(diào)遞減區(qū)間是(1,+∞).
(2)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為減函數(shù),
f′(x)=2ax+
1
x+1
≤0
對(duì)?x∈[1,+∞)恒成立
即a≤-
1
2x(x+1)
對(duì)?x∈[1,+∞)恒成立
∴a≤-
1
4

(3)∵當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),不等式f(x)-x≤0恒成立,
即ax2+ln(x+1)-x≤0恒成立,
設(shè)g(x)=ax2+ln(x+1)-x(x≥0),
只需g(x)min≤0即可
g′(x)=2ax+
1
x+1
-1=
x[2ax+(2a-1)]
x+1

①當(dāng)a=0時(shí),g′(x)=-
x
x+1

當(dāng)x>0時(shí),g′(x)<0,函數(shù)g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,
∴g(x)≤g(0)=0成立
②當(dāng)a>0時(shí),令g′(x)=0,
∵x≥0,
∴解得x=
1
2a
-1

1)當(dāng)
1
2a
-1<0
,即a>
1
2
時(shí),在區(qū)間(0,+∞)上g′(x)>0,
則函數(shù)g(x)在(0.+∞)上單調(diào)遞增,
∴g(x)在[0,+∞)上無(wú)最大值,不合題設(shè).
2)當(dāng)
1
2a
-1≥0
時(shí),即0<a≤
1
2
時(shí),在區(qū)間(0,
1
2a
-1)
上g′(x)<0;
在區(qū)間(
1
2a
-1,+∞)
上g′(x)>0.
∴函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,
1
2a
-1)
上單調(diào)遞減,在區(qū)間(
1
2a
-1,+∞)
上單調(diào)遞增,
同樣g(x)在[0,+∞)無(wú)最大值,不滿足條件.
③當(dāng)a<0時(shí),由x≥0,故2ax+(2a-1)<0,
g′(x)=
x[2ax+(2a-1)]
x+1
<0,
∴函數(shù)g(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,
∴g(x)≤g(0)=0成立,
綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,0].
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)單調(diào)性和最值中的應(yīng)用,以及不等式恒成立問(wèn)題的解決技巧,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
e1
、
e2
是兩個(gè)不共線的向量,
a
=3
e1
+4
e2
,
b
=
e1
-2
e2
.若以
a
、
b
為基底表示向量
e1
+2
e2
,即
e1
+2
e2
a
b
,則λ+μ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列4個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( 。
①如果a>0且a≠1,那么logaf(x)=logag(x)的充要條件是af(x)=ag(x)
②如果A、B為△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,那么A>B的充要條件是sinA>sinB
③如果向量
a
與向量
b
均為非零向量,那么(
a
b
)2=
a
2
b
2

④函數(shù)f(x)=
sin2x+2
|sinx|
的最小值為2
2
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列x1,x2,x3…x9的公差為1,隨機(jī)變量ξ等可能的取值x1,x2,x3…x9,則方差D(ξ)為( 。
A、
10
3
B、
20
3
C、
10
9
D、
20
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于極限的計(jì)算,錯(cuò)誤的是( 。
A、
lim
n→∞
2n2+n+7
5n2+7
=
lim
n→∞
2+
1
n
+
7
n2
5+
7
n2
=
2
5
B、
lim
n→∞
2
n2
+
4
n2
+…+
2n
n2
)=
lim
n→∞
2
n2
+
lim
n→∞
4
n2
+…+
lim
n→∞
2n
n2
=0+0+…+0=0
C、
lim
n→∞
n2+n
-n)=
lim
n→∞
n
n2+n
+n
=
lim
n→∞
1
1+
1
n
+1
=
1
2
D、已知an=
2-n(n為奇數(shù))
3-n(n為偶數(shù))
,則
lim
n→∞
(a1+a2+…+an)
=
2-1
1-2-2
+
3-2
1-3-2
=
19
24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A,B是拋物線W:y=x2上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),直線AB的斜率為k(k>0).設(shè)拋物線W的焦點(diǎn)在直線AB的下方.
(Ⅰ)求k的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)C為W上一點(diǎn),且AB⊥AC,過(guò)B,C兩點(diǎn)分別作W的切線,記兩切線的交點(diǎn)為D.判斷四邊形ABDC是否為梯形,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以點(diǎn)P為圓心的圓與圓x2+y2-2y=0外切且與x軸相切(兩切點(diǎn)不重合).
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)若直線mx-y+2m+5=0(m∈R)與點(diǎn)P的軌跡交于A、B兩點(diǎn),問(wèn):當(dāng)m變化時(shí),以線段AB為直徑的圓是否會(huì)經(jīng)過(guò)定點(diǎn)?若會(huì),求出此定點(diǎn);若不會(huì),說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,拋物線C上的點(diǎn)M(2,m)到焦點(diǎn)F的距離為3.
(Ⅰ)求拋物線C的方程:
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)(2,0)的直線l與拋物線C交于A、B兩點(diǎn),若|AB|=4
6
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:
①“若tanA+tanB+tanC>0,則△ABC是銳角三角形”是真命題;
②“若x=y,則sinx=siny”的逆命題為真命題;
③sin4>cos4;
④函數(shù)f(x)=|sinx|+|cosx|的最小正周期是π;
⑤在△ABC中,∠A<∠B是cos2A>cos2B的充要條件;
其中錯(cuò)誤的是
 

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