【題目】已知(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)若有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,求證: .
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)(1);(2) 見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(I)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論的范圍,分別令求得 的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間, 求得 的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間;(II)(1)由(Ⅰ)知,當(dāng)時(shí), 在R上為增函數(shù), 不合題意;當(dāng)時(shí), 的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為,只需,即可解得的取值范圍;(2)分離參數(shù),問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明證明,不妨設(shè),記,則,因此只要證明: ,即根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明即可.
試題解析:(Ⅰ) 的定義域?yàn)镽, ,(1)當(dāng)時(shí), 在R上恒成立,∴在R上為增函數(shù); (2)當(dāng)時(shí),令得,令得,∴的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為;
(Ⅱ)(1)由(Ⅰ)知,當(dāng)時(shí), 在R上為增函數(shù), 不合題意;
當(dāng)時(shí), 的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為,
又,當(dāng)時(shí), ,∴有兩個(gè)零點(diǎn),則,解得;
(2)由(Ⅱ)(1),當(dāng)時(shí), 有兩個(gè)零點(diǎn),且在上遞增, 在上遞減,依題意, ,不妨設(shè).
要證,即證,
又,所以,
而在上遞減,即證,
又,即證,( ).
構(gòu)造函數(shù),
,∴在單調(diào)遞增,
∴,從而,
∴,( ),命題成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,數(shù)列{anan+1}是公比為q (q>0)的等比數(shù)列,則數(shù)列{an}的前2n項(xiàng)和S2n=____________.
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【題目】如圖,已知拋物線x2=y,點(diǎn),拋物線上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作直線AP的垂線,垂足為Q.
(1)求直線AP斜率的取值范圍;
(2)求|PA|·|PQ|的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,M是CC1中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面AB1M⊥平面A1ABB1;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)C作一截面與平面AB1M平行,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,AC=2,BC=,D,E分別是AC1,BB1的中點(diǎn),則直線DE與平面BB1C1C所成角的正弦值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為.
(Ⅰ)橢圓的求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)定點(diǎn)M(0,2)的直線l與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B,且∠AOB為銳角(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線l的斜率k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中, , .
(1)設(shè),若f(A)=0,求角A的值;
(2)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)t,恒有,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是邊長(zhǎng)為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成角為60°.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角F﹣BE﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(1)求的取值范圍;
(2)證明:
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