已知函數(shù)f(x)=x2•eax(a為小于0的常數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)存在x∈[1,2]使不等式f(x)≥
4
e4
成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(I)利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則可得f′(x),分別解出f′(x)>0,f′(x)<0,即可得出函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(II)f'(x)=eax(ax2+2x),令f'(x)=0,得x=0或x=-
2
a
.對(duì)a分類討論:-
2
a
≥2
時(shí),即-1≤a<0時(shí);當(dāng)1<-
2
a
<2
時(shí),即-2<a<-1時(shí);當(dāng)-
2
a
≤1
時(shí),即a≤-2時(shí).分別研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值即可.
解答: 解:f'(x)=eax(ax2+2x)
(Ⅰ) 當(dāng)a=-1時(shí),f'(x)=e-x(-x2+2x)=-e-x•x(x-2),
令f'(x)=0,得x=0或x=2.
由f′(x)>0,解得0<x<2;由f′(x)<0,解得2<x或x<0;
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,2),遞減區(qū)間為(-∞,0)和(2,+∞).
(Ⅱ) f'(x)=eax(ax2+2x),令f'(x)=0,得x=0或x=-
2
a

(1)當(dāng)-
2
a
≥2
時(shí),即-1≤a<0時(shí),f(x)在[1,2]上單調(diào)遞增,
f(x)max=f(2)=4e2a
4
e4
,解得a≥-2,
∴-1≤a<0滿足題意.
(2)當(dāng)1<-
2
a
<2
時(shí),即-2<a<-1時(shí),f(x)在[1,-
2
a
]
上單調(diào)遞增,[-
2
a
,2]
上單調(diào)遞減,
f(x)max=f(-
2
a
)=e-2
4
a2
4
e4
,解得-e≤a≤e,
∴當(dāng)-2<a<-1時(shí)滿足題意.
(3)當(dāng)-
2
a
≤1
時(shí),即a≤-2時(shí),f(x)在[1,2]上單調(diào)遞減,
f(x)max=f(1)=ea
4
e4
,解得a≥ln4-4,∴l(xiāng)n4-4≤a≤-2時(shí)滿足題意
綜上所述,a∈[ln4-4,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值,考查了分類討論的思想方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
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化簡(jiǎn):
(1)sin120°cos(-30°)+cos60°sin(-1050°);
(2)
cos(-
π
2
+α)sin(2π+α)cos(π+α)cos(
2
-α)
cos(π-α)sin(-π-α)sin(3π-α)sin(
15π
2
+α)

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已知函數(shù)f(x)=cos2x+sinxcosx.
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A
2
+
π
8
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如圖,四面體A-BCD中,平面ABC⊥平面BCD,AC=AB,CB=CD,∠DCB=120°.點(diǎn)E在BD上,且DE=
1
3
DB=2.
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已知ω=z+i(i∈C),
z-2
z+2
是純虛數(shù),又|ω+1|2+|ω-1|2=16,求ω.

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(1)EO∥平面PAD;    
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某班甲、乙兩名學(xué)同參加100米達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,在相同條件下兩人10次訓(xùn)練的成績(jī)(單位:秒)如下:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11.6 12.2 13.2 13.9 14.0 11.5 13.1 14.5 11.7 14.3
12.3 13.3 14.3 11.7 12.0 12.8 13.2 13.8 14.1 12.5
(1)從甲、乙兩人的10次訓(xùn)練成績(jī)中各隨機(jī)抽取一次,求抽取的成績(jī)中至少有一個(gè)比12.8秒差的概率.
(2)后來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的多次成績(jī)的統(tǒng)計(jì),甲、乙的成績(jī)都均勻分布在[11.5,14.5]之間,現(xiàn)甲、乙比賽一次,求甲、乙成績(jī)之差的絕對(duì)值小于0.8秒的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出一個(gè)計(jì)算1+
1
2
+
1
3
+…+
1
50
的值的算法的程序框圖,題目提供了一種畫法,為直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),如圖所示.
(1)請(qǐng)將此程序框圖補(bǔ)充完整:①處應(yīng)填:
 
;②處應(yīng)填:
 
;③處應(yīng)填:
 

(2)請(qǐng)畫出另一種為當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的畫法.

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高二某次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)?chǔ)畏䦶恼龖B(tài)分布N(110,σ2),已知P(100≤ξ≤110)=0.2,估計(jì)800名考生中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?20分以上的人數(shù)為
 

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