【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)如果對于任意的,恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(III)設(shè)函數(shù), ,過點作函數(shù)的圖象的所有切線,令各切點的橫坐標(biāo)按從小到大構(gòu)成數(shù)列,求數(shù)列的所有項之和的值.
【答案】(1)增區(qū)間為;減區(qū)間為
(2)(3)
【解析】
試題分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),由導(dǎo)函數(shù)大于0求其增區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)小于0求其減區(qū)間;
(2)構(gòu)造輔助函數(shù),把問題轉(zhuǎn)化為求時
,然后對k的值進(jìn)行分類討論,求k在不同取值范圍內(nèi)時的的最小值,由最小值大于等于0得到k的取值范圍;
(3)把的解析式代入 ,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),設(shè)出切點坐標(biāo),求出函數(shù)在切點處的導(dǎo)數(shù),由點斜式寫出切線方程,把M的坐標(biāo)代入切線方程,得到關(guān)于切點橫坐標(biāo)的三角方程,利用函數(shù)圖象交點分析得到切點的橫坐標(biāo)關(guān)于對稱成對出現(xiàn),最后由給出的自變量的范圍得到數(shù)列的所有項之和S的值.
試題分析:⑴
的增區(qū)間為 ;減區(qū)間為 .
⑵令,要使恒成立,只需當(dāng)時,
,令,則對恒成立
在上是增函數(shù),則
①當(dāng)時,恒成立,在上為增函數(shù),滿足題意;
②當(dāng)時,在上有實根, 在上是增函數(shù)
則當(dāng)時,,不符合題意;
③當(dāng)時,恒成立,在上為減函數(shù),
不符合題意
,即.
⑶
設(shè)切點坐標(biāo)為,則切線斜率為
從而切線方程為
令,,這兩個函數(shù)的圖象均關(guān)于點對稱,則它們交點的橫坐標(biāo)也關(guān)于對稱,從而所作的所有切線的切點的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列的項也關(guān)于成對出現(xiàn),又在共有1008對,每對和為.
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某客戶準(zhǔn)備在家中安裝一套凈水系統(tǒng),該系統(tǒng)為三級過濾,使用壽命為十年.如圖所示,兩個一級過濾器采用并聯(lián)安裝,二級過濾器與三級過濾器為串聯(lián)安裝。
其中每一級過濾都由核心部件濾芯來實現(xiàn)。在使用過程中,一級濾芯和二級濾芯都需要不定期更換(每個濾芯是否需要更換相互獨立),三級濾芯無需更換,若客戶在安裝凈水系統(tǒng)的同時購買濾芯,則一級濾芯每個元,二級濾芯每個元.若客戶在使用過程中單獨購買濾芯,則一級濾芯每個元,二級濾芯每個元,F(xiàn)需決策安裝凈水系統(tǒng)的同時購濾芯的數(shù)量,為此參考了根據(jù)套該款凈水系統(tǒng)在十年使用期內(nèi)更換濾芯的相關(guān)數(shù)據(jù)制成的圖表,其中圖是根據(jù)個一級過濾器更換的濾芯個數(shù)制成的柱狀圖,表是根據(jù)個二級過濾器更換的濾芯個數(shù)制成的頻數(shù)分布表.
二級濾芯更換頻數(shù)分布表
二級濾芯更換的個數(shù) | ||
頻數(shù) |
以個一級過濾器更換濾芯的頻率代替個一級過濾器更換濾芯發(fā)生的概率,以個二級過濾器更換濾芯的頻率代替個二級過濾器更換濾芯發(fā)生的概率.
(1)求一套凈水系統(tǒng)在使用期內(nèi)需要更換的各級濾芯總個數(shù)恰好為的概率;
(2)記表示該客戶的凈水系統(tǒng)在使用期內(nèi)需要更換的一級濾芯總數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)記,分別表示該客戶在安裝凈水系統(tǒng)的同時購買的一級濾芯和二級濾芯的個數(shù).若,且,以該客戶的凈水系統(tǒng)在使用期內(nèi)購買各級濾芯所需總費用的期望值為決策依據(jù),試確定,的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列是公比大于的等比數(shù)列,是其前項和,已知,且構(gòu)成等差數(shù)列
(1)求數(shù)列的通項;
(2)令求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的右頂點到其一條漸近線的距離等于,拋物線的焦點與雙曲線的右焦點重合,則拋物線上的動點到直線和距離之和的最小值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓,右頂點是,離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓交于兩點(不同于點),若,求證:直線過定點,并求出定點坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0(a>0),命題q:實數(shù)x滿足x2﹣5x+6<0.
(1)若a=1,且p∧q為真命題,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)是否存在整數(shù)使得函數(shù)的極大值大于零,若存在,求的最小整數(shù)值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上的點到焦點的距離為.
(1)求,的值;
(2)設(shè),是拋物線上分別位于軸兩側(cè)的兩個動點,且,其中為坐標(biāo)原點.求證:直線過定點,并求出該定點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省從2021年開始將全面推行新高考制度,新高考“”中的“2”要求考生從政治、化學(xué)、生物、地理四門中選兩科,按照等級賦分計入高考成績,等級賦分規(guī)則如下:從2021年夏季高考開始,高考政治、化學(xué)、生物、地理四門等級考試科目的考生原始成績從高到低劃分為五個等級,確定各等級人數(shù)所占比例分別為,,,,,等級考試科目成績計入考生總成績時,將至等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法分別轉(zhuǎn)換到、、、、五個分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級分,等級轉(zhuǎn)換分滿分為100分.具體轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)區(qū)間如下表:
等級 | |||||
比例 | |||||
賦分區(qū)間 |
而等比例轉(zhuǎn)換法是通過公式計算:
其中,分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分,、分別表示等級分區(qū)間的最低分和最高分,表示原始分,表示轉(zhuǎn)換分,當(dāng)原始分為,時,等級分分別為、
假設(shè)小南的化學(xué)考試成績信息如下表:
考生科目 | 考試成績 | 成績等級 | 原始分區(qū)間 | 等級分區(qū)間 |
化學(xué) | 75分 | 等級 |
設(shè)小南轉(zhuǎn)換后的等級成績?yōu)?/span>,根據(jù)公式得:,
所以(四舍五入取整),小南最終化學(xué)成績?yōu)?7分.
已知某年級學(xué)生有100人選了化學(xué),以半期考試成績?yōu)樵汲煽冝D(zhuǎn)換本年級的化學(xué)等級成績,其中化學(xué)成績獲得等級的學(xué)生原始成績統(tǒng)計如下表:
成績 | 95 | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 85 |
人數(shù) | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
(1)從化學(xué)成績獲得等級的學(xué)生中任取2名,求恰好有1名同學(xué)的等級成績不小于96分的概率;
(2)從化學(xué)成績獲得等級的學(xué)生中任取5名,設(shè)5名學(xué)生中等級成績不小于96分人數(shù)為,求的分布列和期望.
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