19.某校在一次對(duì)是否喜歡英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生的抽樣調(diào)查中,隨機(jī)抽取了100名同學(xué),相關(guān)的數(shù)據(jù)如表所示:
不喜歡英語(yǔ)喜歡英語(yǔ)總計(jì)
男生401858
女生152742
總計(jì)5545100
(Ⅰ)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:是否有99%的把握認(rèn)為“學(xué)生是否喜歡英語(yǔ)與性別有關(guān)?”說(shuō)明理由.
(Ⅱ)用分層抽樣方法在喜歡英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生中隨機(jī)抽取5名,女學(xué)生應(yīng)該抽取幾名?
(Ⅲ)在上述抽取的5名學(xué)生中任取2名,求恰有1名學(xué)生為男性的概率.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
p(K2≥k)0.1000.0500.0250.010.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

分析 (Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用公式,即可得出結(jié)論;
(Ⅱ)由題意可得,抽樣比為$\frac{5}{45}$=$\frac{1}{9}$,進(jìn)而可得答案;
(Ⅲ)抽取的5名同學(xué)中女生有3人,男生有2人,記女生為a、b、c,男生為1、2,列舉后由古典概型的公式可得答案.

解答 解:(Ⅰ)由題意,X2=$\frac{100×(40×27-15×18)^{2}}{55×45×58×42}$≈10.88>6.635,
∴有99%的把握認(rèn)為“學(xué)生是否喜歡英語(yǔ)與性別有關(guān)”.
(Ⅱ)從題中所給的條件可以看出喜歡英語(yǔ)學(xué)科的同學(xué)共45人,隨機(jī)抽取5人,則抽樣比為$\frac{5}{45}$=$\frac{1}{9}$,
故女生應(yīng)抽取27×$\frac{1}{9}$=3(人).
(Ⅲ)抽取的5名同學(xué)中女生有3人,男生有2人,記女生為a、b、c,男生為1、2,
則從5名同學(xué)中任取2名的基本事件有:(a,b),(a,c),(a,1),(a,2),(b,c),(b,1),(b,2),(c,1),(c,2),(1,2)
共10個(gè),其中恰有1個(gè)男生的有6個(gè),故所求概率為:$\frac{6}{10}$=$\frac{3}{5}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,考查古典概型的求解,列舉法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.函數(shù)y=lgx( 。
A.在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)B.在區(qū)間(-∞,+∞)上是增函數(shù)
C.在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù)D.在區(qū)間(-∞,+∞)上是減函數(shù)

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10.若三角形ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn)M滿足條件$\overrightarrow{CM}=\frac{1}{6}\overrightarrow{CB}+\frac{1}{3}\overrightarrow{CA}$,則S△MAC:S△MAB等于( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{6}$

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7.若函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}{x^3}-f'(-1){x^2}$+x,則[f′(0)+f′(1)]f′(2)=91.

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14.底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為$\sqrt{3}$的正四棱錐的體積為$\frac{4}{3}$.

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4.直線y=3x+1是曲線y=x3-a的一條切線,則實(shí)數(shù)a的值為-3或1.

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11.已知集合A={1,a,a-1},若-2∈A,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A.-2B.-1C.-1或-2D.-2或-3

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8.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F,A為短軸的一個(gè)端點(diǎn),且|OA|=|OF|,△AOF的面積為1(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)求橢圓的方程;
(2)若C,D分別是橢圓長(zhǎng)軸的左、右端點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M滿足MD⊥CD,連接CM,交橢圓于點(diǎn)P,證明:$\overrightarrow{OM}$•$\overrightarrow{OP}$為定值.

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9.已知函數(shù)f(x)為定義在[-2,2]上的奇函數(shù),且它在[-2,0]上是增函數(shù)
(1)求f(0)的值
(2)證明:f(x)在[0,2]上也是增函數(shù)
(3)若f(a-1)+f(-1)<0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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