已知函數(shù)f(x)定義域?yàn)閇-1,4],則f(3x-1)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[4,19] |
B、[,4] |
C、[0,] |
D、[,5] |
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)復(fù)合函數(shù)定義域之間的關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答:
解:∵函數(shù)f(x)定義域?yàn)閇-1,4],
∴由-1≤3x-1≤4,解得0≤x≤
,
故函數(shù)f(3x-1)的定義域?yàn)閇0,
],
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的定義域的求解,根據(jù)復(fù)合函數(shù)定義域之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若集合A={x|-1<x<2},B={x|-2<x<0},則集合A∩B=( 。
A、{x|-1<x<0} |
B、{x|-1<x<2} |
C、{x|-2<x<2} |
D、{x|-2<x<1} |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),函數(shù)y=xa的圖象恒在y=x的下方,則a的取值范圍是( 。
A、0<a<1 | B、a<0 |
C、a<1且a≠0 | D、a>1 |
|
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)
f(x)=,若關(guān)于x的方程f(x)
2+bf(x)+c=0有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根x
1,x
2,x
3,則
++等于( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
與函數(shù)y=
的定義域相同的函數(shù)是( )
A、y= |
B、y=log2(x2-1) |
C、y= |
D、y= |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若集合A={x|0≤x+2≤5},B={x|x<-1或x>4},則A∩B等于( 。
A、{x|x≤3或x>4} |
B、{x|-1<x≤3} |
C、{x|3≤x<4} |
D、{x|-2≤x<-1} |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
+ln(x+
),若f(x)在區(qū)間[-k,k](k>0)上的最大值、最小值分別為M,m,則M+m的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知不重合的平面α、β和不重合的直線m、n,給出下列命題:
①m∥n,n?α⇒m∥α;
②m∥n,n?α⇒m與α不相交;
③α∩β=m,n∥α,n∥β⇒n∥m;
④α∥β,m∥β,m?α⇒m∥α;
⑤m∥α,n∥β,m∥n⇒α∥β;
⑥m?α,n?β,α⊥β⇒m⊥n;
⑦m⊥α,n⊥β,α與β相交⇒m與n相交;
⑧m⊥n,n?β,m?β⇒m⊥β;
⑨α⊥β,a?α,b?β,b⊥a⇒b⊥α.
其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某工程機(jī)械廠根據(jù)市場要求,計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種型號的大型挖掘機(jī)共100臺,該廠所籌生產(chǎn)資金不少于22400萬元,但不超過22500萬元,且所籌資金全部用于生產(chǎn)這兩種型號的挖掘機(jī),所生產(chǎn)的這兩種型號的挖掘機(jī)可全部售出,此兩種型號挖掘機(jī)的生產(chǎn)成本和售價(jià)如下表所示:
型號 | A | B |
成本(萬元/臺) | 200 | 240 |
售價(jià)(萬元/臺) | 250 | 300 |
(1)該廠對這兩種型號挖掘機(jī)有幾種生產(chǎn)方案?
(2)該廠如何生產(chǎn)獲得最大利潤?
(3)根據(jù)市場調(diào)查,每臺B型挖掘機(jī)的售價(jià)不會(huì)改變,每臺A型挖掘機(jī)的售價(jià)將會(huì)提高m萬元(m>0),該廠如何生產(chǎn)可以獲得最大利潤?(注:利潤=售價(jià)-成本)
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