在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,M,N分別是AB,PC的中點.
(1)求證:MN∥平面PAD.
(2)求證:MN⊥CD.
(3)若PD與平面ABCD所成的角為45°,求證:MN⊥平面PCD.
考點:直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)欲證MN∥平面PAD,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證MN與平面PAD內(nèi)一直線平行即可,設(shè)PD的中點為E,連接AE、NE,易證AMNE是平行四邊形,則MN∥平面PAD;(2)欲證AB⊥CD,先證線面垂直即可得到AB⊥CD;(3)欲證MN⊥平面PCD,先證AE⊥平面PCD.
解答: (1)證明:取PD的中點E,連接AE、NE,N為PCD的中點,∴NE∥CD,NE=
1
2
CD,∵M是AB的中點.底面ABCD是矩形,∴AM∥CD,AM=
1
2
CD,∴NE∥AM,NE=AM,AMNE為平行四邊形,∴MN∥AE,AE?平面PAD,MN?平面PAD,∴MN∥平面PAD.
(2)證明:PA⊥平面ABCD,CD?平面ABCD,∴CD⊥PA,∴底面ABCD是矩形,CD⊥AD,AD∩PA=A,∴CD⊥平面PAD,AE?平面PAD,∴CD⊥AE,由(1)知,MN∥AE,∴MN⊥CD.
(3)證明:PD與平面ABCD所成的角為45°,PA⊥平面ABCD,∴∠PDA即PD與平面ABCD所成的角,即∠PDA=45°,PA⊥AD,∴PA=AD,∴△PAD為等腰直角三角形,E為PD 中點,∴AE⊥PD,又由(2)知,AE⊥CD,PD∩CD=D,∴AE⊥平面PCD,由(1)知,MN∥AE,∴MN⊥平面PCD.
點評:本題考查線面、線線的平行與垂直的位置關(guān)系,線面、線線的平行與垂直判定定理及其性質(zhì)的靈活應(yīng)用是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=2,PD=
2
,M為棱PB的中點.
(Ⅰ)證明:DM⊥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角A-DM-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知過曲線C上任意一點P作直線x=-2p(p>0)的垂線,垂足為M,且OP⊥OM.
(1)求曲線C的方程;
(2)設(shè)A、B是曲線C上兩個不同點,直線OA和OB的傾斜角分別為α和β,當α,β變化且α+β為定值θ(0<θ<π)時,證明直線AB恒過定點,并求出該定點的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過橢圓
x2
3
+
y2
2
=1的焦點F1,F(xiàn)2分別作互相垂直的直線l1,l2
(1)直線l1,l2交于P(x0,y0),求證:
x02
3
+
y02
2
<1
(2)若直線l1,l2分別與橢圓交于A,C和B,D,
(i)求證:
1
|AC|
+
1
|BD|
=定值
(ii)求四邊形ABCD面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓柱OO1底面圓O的直徑,底面半徑R=1,圓柱的表面積為8π;點C在底面圓O上,且∠AOC=120°.
(1)求三棱錐A-A1CB的體積;
(2)求異面直線A1B與OC所成的角的大小(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+alnx.
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若f(x)在[1,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B⊥平面ABC,AB⊥AC.
(1)求證:AC⊥BB1
(2)若AB=AC=A1B=2,在棱B1C1上確定一點P,使二面角P-AB-A1的平面角的余弦值為
2
5
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
x
x
+x
y
xy-y2
-
x+
xy
+y
x
x
-y
y

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,直線l分別經(jīng)過橢圓長軸和短軸的一個頂點,且與圓C:x2+y2=
2
3
相切,
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)P為圓C上任意一點,以P為切點作圓C的切線與橢圓E相交于點M,N,求線段|MN|的取值范圍.

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