A. | $\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 把目標(biāo)函數(shù)化為$z=2-\frac{y+1}{x+1}$,則只需求可行域中的點(diǎn)(x,y)與點(diǎn)(-1,-1)確定的直線的斜率的最小值即可.
解答 解:∵$z=\frac{2x+2-y-1}{x+1}=2-\frac{y+1}{x+1}$,
∴要求z的最大值,只需求$z'=\frac{y+1}{x+1}$的最小值,
由約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-y+1≥0\\ 4x+3y-12≤0\\ y-2≥0\end{array}\right.$畫出可行域如圖,
由圖可知,使$z'=\frac{y+1}{x+1}$取得最小值的最優(yōu)解為A($\frac{3}{2}$,2),
代入$z=\frac{2x-y+1}{x+1}$得所求為$\frac{4}{5}$,
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,關(guān)鍵是把目標(biāo)函數(shù)變形,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | $4\sqrt{5}$ | C. | 12 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4$\sqrt{3}$ | B. | $\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$ | C. | 4 | D. | 2$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(4)>f(3) | B. | f(-5)>f(5) | C. | f(-3)>f(-5) | D. | f(3)>f(-6) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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