函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,則此函數(shù)的解析式是

A.

B.

C.

D.

A

【解析】

試題分析:有圖像可以得到,即

又有函數(shù)圖像過(guò)點(diǎn),,

.

考點(diǎn):三角函數(shù)的圖像和性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高一上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分7分)已知命題:“,使等式成立”是真命題.

(1)求實(shí)數(shù)的取值集合; (5分)

(2)設(shè)不等式的解集為,若的必要條件,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高二文特班上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)橢圓C:的兩個(gè)焦點(diǎn)是,且橢圓C與圓有公共點(diǎn),

(1)求a的取值范圍;

(2)若橢圓上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的最短距離為,求橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高二文特班上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,的值介于0到之間的概率為 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高二文特班上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷錯(cuò)誤的是

A.“”是“”的充分不必要條件

B.命題“”的否定是“

C.若為假命題,則均為假命題

D.的充分不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高二文特班上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校高二文科分為四個(gè)班,期中測(cè)試后,隨機(jī)地在各班抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì),各班被抽取的學(xué)生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了22人,抽取出來(lái)的所有學(xué)生的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的頻率分布的條形圖如圖所示,其中120-130(包括120分但不包括130分的頻率為0.05,此分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為5人.

(1)問(wèn)各班被抽取的學(xué)生人數(shù)各為多少?

(2)在抽取的所有學(xué)生中,任取一名,求分?jǐn)?shù)不少于90分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高二文特班上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若α=,則cos2α=( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分12分)函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,為圖象的最高點(diǎn),、為圖象與軸的交點(diǎn),且為等邊三角形。將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍,將所得圖象向右平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象

(1)求函數(shù)的解析式及函數(shù)的對(duì)稱(chēng)中心.

(2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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