若等差數(shù)列{an}的首項a1=1,公差d≠0,從{an}中抽取部分項按照原來的順序組成一個新數(shù)列{bn},已知{bn}為等比數(shù)列,且b1=a2,b2=a5,b3=a14
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(Ⅱ)記數(shù)列{an}的前n項和為Sn,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,若bm=ak,求Sk-Tm,(結(jié)果用只含m的式子表示).
考點:數(shù)列的求和,數(shù)列的應(yīng)用
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)寫出等差數(shù)列的通項公式,代入b22=b1b3求得d,則數(shù)列{an}和{bn}的通項公式可求;
(Ⅱ)分別寫出數(shù)列{an}的前n項和為Sn,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,結(jié)合bm=ak得到k與m的關(guān)系,作差后得答案.
解答: 解:(Ⅰ)由已知得a52=a2a14,即(1+4d)2=(1+d)(1+13d),d≠0,解得d=2.
∴數(shù)列{an}的通項公式為an=2n-1.
又∵b1=a2=3,b2=a5,=9,
∴公比q=3,{bn}的通項公式為bn=3n;
(Ⅱ)數(shù)列{an}的前k和為Sk=k+
k(k-1)
2
×2=k2

數(shù)列{bn}的前m和為Tm=
3-3m+1
1-3
=
3m+1-3
2

由bm=ak得3m=2k-1,
k=
3m+1
2

Sk=k2=
9m+2×3m+1
4

∴所求的和為S=Sk-Tm=
9m-4×3m+7
4
點評:本題主要考查等差等比數(shù)列、以及數(shù)列的前n項和式等基礎(chǔ)知識,同時考查運算求解能力及推理論證能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(2x+
π
3
)+sin2x.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,若f(
C
2
)=-
1
4
,a=2,c=2
3
,求△ABC的面積.

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設(shè)a>0當(dāng)-1≤x≤1時,函數(shù)y=-x2-ax+b+1的最小值是-4,最大值是0,求a,b的值.

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隨機抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm)獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示:

(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高.
(2)計算甲班的樣本方差.
(3)現(xiàn)從甲乙兩班同學(xué)中各隨機抽取一名身高不低于178cm的同學(xué),求至少有一名身高大于180cm的同學(xué)被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人參加某種選拔測試.在備選的10道題中,甲答對其中每道題的概率都是
3
5
,乙能答對其中的5道題.規(guī)定每次考試都從備選的10道題中隨機抽出3道題進行測試,答對一題加10分,答錯一題(不答視為答錯)減5分,至少得15分才能入選.
(1)求甲得分的數(shù)學(xué)期望;
(2)求甲、乙兩人同時入選的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:x+
1
x
=a+
1
a
的充分但非必要條件是x=a(其中ax≠0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,Rt△ABC的斜邊BC恰在x軸上,點B(-2,0),C(2,0),且AD為BC邊上的高.
(1)求AD中點G的軌跡方程;
(2)若過點(1,0)的直線l與(1)中G的軌跡交于兩不同點P、Q,試問在x軸上是否存在定點E(m,0),使
PE
QE
恒為定值λ?若存在,求出點E的坐標(biāo)及實數(shù)λ的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:三個平面兩兩相交,有三條交線,如果其中有兩條交線平行,那么它們也和第三條交線平行.

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設(shè)復(fù)數(shù)z=1+i,若(z+a)(z-a)是純虛數(shù),則實數(shù)a=
 

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