【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是直角梯形,AB∥CD,AB⊥AD,△PAB和△PAD是兩個邊長為2的正三角形,DC=4,O為BD的中點,E為PA的中點.
(Ⅰ)求證:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求證:OE∥平面PDC;
(Ⅲ)求面PAD與面PBC所成角的大。
【答案】(Ⅰ)證明:設(shè)F為DC的中點,連接BF,則DF=AB
∵AB⊥AD,AB=AD,AB∥DC,
∴四邊形ABFD為正方形,
∵O為BD的中點,
∴O為AF,BD的交點,
∵PD=PB=2,
∴PO⊥BD,
∵ = ,
∴ = , ,
在三角形PAO中,PO2+AO2=PA2=4,∴PO⊥AO,
∵AO∩BD=O,∴PO⊥平面ABCD
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知PO⊥平面ABCD,又AB⊥AD,所以過O分別做AD,AB的平行線,以它們做x,y軸,以O(shè)P為z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
由已知得:A(﹣1,﹣1,0),B(﹣1,1,0),D(1,﹣1,0)F(1,1,0),C(1,3,0), , ,
則 , , , .
∴
∴OE∥PF
∵OE平面PDC,PF平面PDC,
∴OE∥平面PDC;
(Ⅲ)解:設(shè)平面PAD的法向量為 ,
則 ,即 ,
解得 ,
設(shè)平面PBC的法向量為
同理可得
則 ,∴面PAD與面PBC所成角的大小為
【解析】(Ⅰ)由條件先證明四邊形ABFD為正方形,由等腰三角形的性質(zhì)證明PO⊥BD,由勾股定理求得PO⊥AO,從而證得PO⊥平面ABCD.(Ⅱ)過O分別做AD,AB的平行線,以它們做x,y軸,以O(shè)P為z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求出 可得 OE∥PF,從而證得OE∥平面PDC. (Ⅲ)求出平面PAD的法向量、平面PBC的法向量,利用向量的夾角公式即可求面PAD與面PBC所成角的大。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解直線與平面平行的判定的相關(guān)知識,掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行,以及對直線與平面垂直的判定的理解,了解一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,以x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ+ )=2 .
(1)寫出C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點P在C1上,點Q在C2上,求|PQ|的最小值及此時P的直角坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{an}是一個公差大于0的等差數(shù)列,且滿足a3a6=55,a2+a7=16.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)等比數(shù)列{bn}滿足:b1=a1 , b2=a2﹣1,若數(shù)列cn=anbn , 求數(shù)列{cn}的前n項和Sn .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x2﹣1|+x2+kx,且定義域為(0,2).
(1)求關(guān)于x的方程f(x)=kx+3在(0,2)上的解;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=0在(0,2)上有兩個的解x1 , x2 , 求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個公益廣告說:“若不注意節(jié)約用水,那么若干年后,最有一滴水只能是我們的眼淚。”我國是水資源匱乏的國家。為鼓勵節(jié)約用水,某市打算出臺一項水費政策措施,規(guī)定:每一季度每人用水量不超過5噸時,每噸水費收基本價1.3元;若超過5噸而不超過6噸時,超過部分的水費加收200%;若超過6噸而不超過7噸時,超過部分的水費加收400%。設(shè)某人本季度實際用水量為噸,應(yīng)交水費為f(x),(1)求的值;(2)試求出函數(shù)f(x)的解析式。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè){an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比為q(q≠1)的等比數(shù)列.記cn=bn﹣an .
(1)求證:數(shù)列{cn+1﹣cn+d}為等比數(shù)列;
(2)已知數(shù)列{cn}的前4項分別為9,17,30,53.
①求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
②是否存在元素均為正整數(shù)的集合A={n1 , n2 , …,nk},(k≥4,k∈N*),使得數(shù)列cn1 , cn2 , …,cnk等差數(shù)列?證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Sn為數(shù)列{an}的前n項和,a1=1,2Sn=(n+1)an , 若關(guān)于正整數(shù)n的不等式an2﹣tan≤2t2的解集中的整數(shù)解有兩個,則正實數(shù)T的取值范圍為
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的焦距為2,且過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若點分別是橢圓的左右頂點,直線經(jīng)過點且垂直與軸,點是橢圓上異于的任意一點,直線交于點.
①設(shè)直線的斜率為,直線的斜率為,求證:為定值;
②設(shè)過點垂直于的直線為 ,求證:直線過定點,并求出定點的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com