已知向量
a
=(sinx,cosx),
b
=(cosx,sinx-2cosx),f(x)=
a
b

(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)0≤x≤
π
2
,①若
a
b
,求x;②求f(x)的值域.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:三角函數(shù)的求值,平面向量及應(yīng)用
分析:(1)利用數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、倍角公式、兩角和差的正弦公式可得f(x)=
2
sin(2x-
π
4
)-1
,再利用正弦函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
(2)①由
a
b
,可得
a
b
=0,利用0≤x≤
π
2
,即可解出.
②f(x)=
2
sin(2x-
π
4
)-1
,由0≤x≤
π
2
,可得-
π
4
≤2x-
π
4
4
.利用正弦函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答: 解:(1)f(x)=
a
b

=sinxcosx+cosx(sinx-2cosx)
=2sinxcosx-2cos2x
=sin2x-(1+cos2x)
=
2
sin(2x-
π
4
)-1
,
2kπ-
π
2
<2x-
π
4
<2kπ+
π
2
,k∈Z
,可得f(x)單調(diào)增區(qū)間為(kπ-
π
8
,kπ+
8
),k∈Z

2kπ+
π
2
<2x-
π
4
<2kπ+
2
,k∈Z
,單調(diào)減區(qū)間為(kπ+
8
,kπ+
8
),k∈Z

(2)①∵
a
b
,
a
b
=
2
sin(2x-
π
4
)-1
=0,
sin(2x-
π
4
)
=
2
2

0≤x≤
π
2
,
x=
π
4
或x=
π
2

②f(x)=
2
sin(2x-
π
4
)-1

0≤x≤
π
2
,
-
π
4
≤2x-
π
4
4

當(dāng)2x-
π
4
=-
π
4
,即x=0時(shí)
,f(x)取得最小值-2,
當(dāng)2x-
π
4
=
π
2
,即x=
8
時(shí)
,f(x)取得最大值
2
-1

∴f(x)的值域?yàn)?span id="aibktuq" class="MathJye">[-2,
2
-1].
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、倍角公式、兩角和差的正弦公式、正弦函數(shù)的單調(diào)性、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=
x2+1
-ax,求f′(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(1-tan
x
2
)[1+
2
sin(x+
π
4
)].
(1)求f(
π
6
)的值;
(2)若2sinα+f(α)=
4
3
,求
2
sin(2α-
π
4
)+1
1+tanα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體8個(gè)頂點(diǎn)中任選3個(gè)頂點(diǎn)連成三角形,則所得的三角形是等腰直角三角形的概率為( 。
A、
1
7
B、
2
7
C、
3
7
D、
4
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

調(diào)查表明,中年人的成就感與收入、學(xué)歷、職業(yè)的滿意度的指標(biāo)有極強(qiáng)的相關(guān)性.現(xiàn)將這三項(xiàng)的滿意度指標(biāo)分別記為x,y,z,并對(duì)它們進(jìn)行量化:0表示不滿意,1表示基本滿意,2表示滿意,再用綜合指標(biāo)w=x+y+z的值評(píng)定中年人的成就感等級(jí):若w≥4,則成就感為一級(jí);若2≤w≤3,則成就感為二級(jí);若0≤w≤1,則成就感為三級(jí).為了了解目前某群體中年人的成就感情況,研究人員隨機(jī)采訪了該群體的10名中年人,得到如下結(jié)果:
人員編號(hào)A1A2A3A4A5
(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(0,1,1)(1,2,1)
人員編號(hào)A6A7A8A9A10
(x,y,z)(1,2,2)(1,1,1)(1,2,2)(1,0,0)(1,1,1)
(Ⅰ)若該群體有200人,試估計(jì)該群體中成就感等級(jí)為三級(jí)的人數(shù)是多少?
(Ⅱ)從成就感等級(jí)為一級(jí)的被采訪者中隨機(jī)抽取兩人,這兩人的綜合指標(biāo)w均為4的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=30°,∠ABC=90°,D為AC中點(diǎn),AE⊥BD于E,延長AE交BC于F,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,如圖2所示.
(1)求證:AE⊥平面BCD;
(2)求二面角A-DC-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)3,4,x是一個(gè)鈍角三角形的三邊長,且x是最大邊,則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
b
=4,若
a
b
方向上的投影為
2
3
,且
b
a
方向上的投影為3,則
a
b
的夾角等于( 。
A、
π
3
B、
π
6
C、
3
D、
π
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體的一側(cè)面與投影面平行,則該正方體有
 
個(gè)面的正投影是線段.

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同步練習(xí)冊答案