【題目】在四棱錐中,底面是一直角梯形,,,,,底面.

1)在線段上是否存在一點F,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,試說明理由;

2)在(1)的條件下,若所成的角為,求二面角的余弦值.

【答案】1)存在,2;(2.

【解析】

1)假設(shè)存在點F,建立如圖所示的空間直角坐標系,F,寫出的坐標,并求出面平面的一個法向量,利用求出的值,即可得答案;

2,,因為所成的角為,可得

取平面的一個法向量,利用向量的坐標運算求出,即可得答案;

1)建立如圖所示的空間直角坐標系,D,,C,設(shè),則P,假設(shè)存在點F,使平面,F,

設(shè)平面的一個法向量為,

,,,

,取,則,,

,要使平面

,即,,解得:

所以.

2,,因為所成的角為,所以

,則

由(1)知平面的一個法向量為,

,,,∴,,

,∴,

平面,∴,則平面,

所以,取平面的一個法向量,則

,

所以二面角的余弦值為.

練習(xí)冊系列答案
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A.DF//平面BCE

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D.

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A.函數(shù)是圓O的一個太極函數(shù)

B.O的所有非常數(shù)函數(shù)的太極函數(shù)都不能為偶函數(shù)

C.函數(shù)是圓O的一個太極函數(shù)

D.函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱是為圓O的太極函數(shù)的充要條件

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A.B.

C.D.

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1)求拋物線C的方程;

2)設(shè)直線,對任意的拋物線C上都存在四個點到直線l的距離為,求的取值范圍.

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【題目】在疫情這一特殊時期,教育行政部門部署了停課不停學(xué)的行動,全力幫助學(xué)生在線學(xué)習(xí).復(fù)課后進行了摸底考試,某校數(shù)學(xué)教師為了調(diào)查高三學(xué)生這次摸底考試的數(shù)學(xué)成績與在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時長之間的相關(guān)關(guān)系,對在校高三學(xué)生隨機抽取45名進行調(diào)查.知道其中有25人每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時長是不超過1小時的,得到了如下的等高條形圖:

(Ⅰ)將頻率視為概率,求學(xué)習(xí)時長不超過1小時但考試成績超過120分的概率;

(Ⅱ)是否有的把握認為高三學(xué)生的這次摸底考試數(shù)學(xué)成績與其在線學(xué)習(xí)時長有關(guān)”.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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【題目】設(shè)函數(shù).

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)當時,試判斷零點的個數(shù);

(Ⅲ)當時,若對,都有)成立,求的最大值.

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