20.已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的極值;
(2)設(shè)函數(shù)若函數(shù)上恰有兩個不同零點,求實數(shù) 的取值范圍.



要使K(x)在上恰有兩個不同零點,則只需要
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解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知二次函數(shù),且不等式的解集為。
(Ⅰ) 若方程有兩個相等的實根,求的解析式;
(Ⅱ) 若函數(shù)的最小值不大于,求實數(shù)的取值范圍。
(Ⅲ) 如何取值時,函數(shù)()存在零點,并求出零點.

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設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值

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設(shè)f(x)=是R上的奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)求f(x)的反函數(shù)f-1(x).

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(本小題滿分8分)試證明函數(shù)上為增函數(shù).

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.已知函數(shù)
(1)求證:在(0,+∞)上是增函數(shù);
(2)若在(0,+∞)上恒成立,求的取值范圍。

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(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù),的兩個極值點為,線段的中點為.
(1) 如果函數(shù)為奇函數(shù),求實數(shù)的值;當(dāng)時,求函數(shù)圖象的對稱中心;
(2) 如果點在第四象限,求實數(shù)的范圍;
(3) 證明:點也在函數(shù)的圖象上,且為函數(shù)圖象的對稱中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)
醫(yī)學(xué)上為研究某種傳染病傳播過程中病毒細(xì)胞的發(fā)展規(guī)律及其預(yù)防,將病毒細(xì)胞注入一只小白鼠體內(nèi)進行實驗,經(jīng)檢測,病毒細(xì)胞在體內(nèi)的總數(shù)與天數(shù)的關(guān)系記錄如下表.已知該種病毒細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的個數(shù)超過的時候小白鼠將死亡.但注射某種藥物,將可殺死此時其體內(nèi)該病毒細(xì)胞的.

(Ⅰ) 為了使小白鼠在實驗過程中不死亡,第一次最遲應(yīng)在何時注射該種藥物?(精確到天)
(Ⅱ)第二次最遲應(yīng)在何時注射該種藥物,才能維持小白鼠的生命?(精確到天)
(參考數(shù)據(jù):,)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(12分)
討論a,b的取值對一次函數(shù)y=ax+b單調(diào)性和奇偶性的影響,并畫出草圖。

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