如圖,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1,底面ABCD為菱形,∠ADC=120°,E為CC1延長線上一點(diǎn).
(1)當(dāng)CE=2CC1時(shí),證明:A1E∥平面B1AD;
(2)是否存在實(shí)數(shù)λ,當(dāng)CE=λCC1時(shí),使得平面EB1D1⊥平面A1BD?若存在,求出λ的值;若不存在請說明理由.
考點(diǎn):直線與平面平行的判定,平面與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出四邊形AB1C1D是平行四邊形,四邊形AC1EA1是平行四邊形,由此能證明A1E∥平面B1AD.
(2)以DC為x軸,DQ為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,利用向量法能求出當(dāng)CE=
7
4
CC1
時(shí),能使得平面EB1D1⊥平面A1BD.
解答: (1)證明:∵ABCD-A1B1C1D1是直四棱柱,且ABCD是菱形,
∴B1C1∥A1D1,且B1C1=A1D1,AD∥A1D1且AD=A1D1
∴B1C1∥AD且AD=B1C1,∴四邊形AB1C1D是平行四邊形,
∴A,B1,C1,D四點(diǎn)共面,
平面B1AD與平面AB1C1D是同一個平面…(2分)
連結(jié)AC1,∵A1A∥CC1且A1A=CC1,EC1=CC1,
∴EC1∥A1A,且EC1=A1A,…(4分)
∴四邊形AC1EA1是平行四邊形,∴A1E∥AC1,
又A1E不包含于平面B1AD,AC1?平面B1AD,
∴A1E∥平面B1AD.…(6分)
(2)解:取AB的中點(diǎn)Q,連接DQ,
∵∠ADC=120°,∴∠DAC=60°,
∴△DAB是正三角形,∴DQ⊥AB,AB∥DC,
∴DQ⊥DC,∴D1D⊥平面ABCD,
從而D1D,DC,DQ兩兩垂直,以DC為x軸,DQ為y軸,DD1為z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz(如圖所示),設(shè)AB=2.…(7分)
則B(1,
3
,0),D(0,0,0),A1(-1,
3
,2)
,B1(1,
3
,2)

DB
=(1,
3
,0)
DA1
=(-1,
3
,2)
,D1(0,0,2),E(2,0,2λ).
D1E
=(2,0,2λ-2)
,
D1B1
=(1,
3
,0)
.…(8分)
設(shè)平面A1BD的法向量為
n
=(x,y,z)
,
平面EB1D1的法向量為
m
=(a,b,c).
則有
n
DA1
=-x+
3
y+2z=0
n
DB
=x+
3
y=0
,
令x=1,得
n
=(1,-
3
3
,1)
,…(10分)
m
D1E
=2a+(2λ-2)c=0
m
D1B1
=a+
3
b=0
,
令a=1,得
m
=(1,-
3
3
,
1
1-λ
)
.…(11分)
∵平面EB1D1⊥平面A1BD,∴
m
n
=0
,
1+(-
3
3
)×(-
3
3
)+
1
1-λ
=0
,
解得:λ=
7
4
.…(13分)
故當(dāng)CE=
7
4
CC1
時(shí),能使得平面EB1D1⊥平面A1BD.…(14分)
點(diǎn)評:本題考查直線與平面平行的證明,考查使平面與平面垂直的實(shí)數(shù)是否存在的判斷與求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

邊長為2的正方形的直觀圖的周長為( 。
A、8B、12C、10D、6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),A(-3,-4),B(5,-12),若
OC
=
OA
+
OB
OD
=
OA
-
OB

(Ⅰ)求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(Ⅱ)求
OC
OD

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某省示范性高中應(yīng)屆畢業(yè)班有3名男生和1名女生獲得了同一名牌大學(xué)的自主招生校薦資格,根據(jù)這幾位考生的實(shí)際情況,估計(jì)這3名男生能通過該大學(xué)自主招生考試的概率都是
1
2
,這1名女生通過的概率是
1
3
,且這4人是否通過考試互不影響.已知通過考試的男生有a人,女生有b人.
(Ⅰ)求a=b的概率;
(Ⅱ)記ξ=a=b,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=1,a2=3,其前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=
n
2
(a1+an)(n∈N+).
(1)求a3,a4,a5的值;
(2)求an的表達(dá)式;
(3)對于任意的正整數(shù)n≥2,求證:a1a2…an(2n+1)
n-1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD的中點(diǎn),M是棱PC上的點(diǎn),PA=PD=2,BC=
1
2
AD=1,CD=
3

(1)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)設(shè)PM=2MC,求二面角M-BQ-C的余弦.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直徑,AB=2,C是⊙O上一點(diǎn),且AC=BC,PC與⊙O所在的平面成45°角,E是PC中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AE⊥PB;
(Ⅱ)求PB與面PAC所成角的正切值;
(Ⅲ)求異面直線PB與AC所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=3n,數(shù)列{bn}滿足b1=-1,bn+1=bn+2n-1(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)求
1
b3
+
1
b4
+
1
b5
+…+
1
bn
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,
5
sin2A-(2
5
+1)sinA+2=0,A是銳角,求cot2A的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案