【題目】已知正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為，高為，現(xiàn)從該正四棱柱的個(gè)頂點(diǎn)中任取個(gè)點(diǎn).設(shè)隨機(jī)變量的值為以取出的個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積.

（1）求概率；

（2）求的分布列，并求其數(shù)學(xué)期望

【答案】見解析

【解析】

（1）因?yàn)?/span>正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為，高為，

所以面積為的三角形的個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)只能是同一底面上的頂點(diǎn)，共有個(gè).

因此……………4分

（2）顯然題設(shè)三角形三邊不可能都是正四棱柱的棱.

①若三角形中恰有兩邊為正四棱柱的棱，另一邊為底面對(duì)角線時(shí)，由（1）知，；若三角形中恰有兩邊為正四棱柱的棱，另一邊為側(cè)面對(duì)角線時(shí)，且

②若三角形中恰有一邊為正四棱柱底面的棱時(shí)，且

若三角形中恰有一邊為正四棱柱側(cè)棱時(shí)，且

③若三角形中的邊都不是正四棱柱的棱，則三邊中兩條為側(cè)面對(duì)角線，一條為底面對(duì)角線.于是且

所以隨機(jī)變量的分布列是

因此……………10分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，橢圓C的參數(shù)方程為（θ為參數(shù)），直線l的參數(shù)方程為（t為參數(shù)）．

（Ⅰ）寫出橢圓C的普通方程和直線l的傾斜角；

（Ⅱ）若點(diǎn)P（1，2），設(shè)直線l與橢圓C相交于A，B兩點(diǎn)，求|PA|·|PB|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f（x）＝|x－1|＋|2x－1|．

（Ⅰ）若對(duì)x＞0，不等式f（x）≥tx恒成立，求實(shí)數(shù)t的最大值M；

（Ⅱ）在（Ⅰ）成立的條件下，正實(shí)數(shù)a，b滿足a2＋b2＝2M．證明：a＋b≥2ab．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，過(guò)橢圓： 的左右焦點(diǎn)分別作直線， 交橢圓于與，且.

（1）求證：當(dāng)直線的斜率與直線的斜率都存在時(shí)， 為定值；

（2）求四邊形面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市為了制定合理的節(jié)電方案，供電局對(duì)居民用電進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)抽樣，獲得了某年200戶居民每戶的月均用電量（單位：度），將數(shù)據(jù)按照， ， ， ， ， ， ， ， 分成9組，制成了如圖所示的頻率分布直方圖．

（Ⅰ）求直方圖中的值并估計(jì)居民月均用電量的中位數(shù)；

（Ⅱ）現(xiàn)從第8組和第9組的居民中任選取2戶居民進(jìn)行訪問(wèn)，則兩組中各有一戶被選中的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解關(guān)于x的方程：
（1）lgx+lg（x﹣3）=1；
（2） ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知向量=（2cos， sin），=（cos，2cos），（ω＞0），設(shè)函數(shù)f（x）=，且f（x）的最小正周期為π．

（1）求函數(shù)f（x）的表達(dá)式；

（2）求f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=loga（1﹣x）+loga（x+3），其中0＜a＜1．
（1）求函數(shù)f（x）的定義域；
（2）若函數(shù)f（x）的最小值為﹣4，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知以點(diǎn)A(－1,2)為圓心的圓與直線l1：x＋2y＋7＝0相切．過(guò)點(diǎn)B(－2,0)的動(dòng)直線l與圓A相交于M，N兩點(diǎn)，Q是MN的中點(diǎn)．

(1)求圓A的方程；

(2)當(dāng)|MN|＝2時(shí)，求直線l的方程．

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