2.函數(shù)f(x)=cos2x的最小正周期為( 。
A.$\frac{π}{2}$B.πC.D.

分析 根據(jù)三角函數(shù)的周期公式進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:函數(shù)的周期T=$\frac{2π}{2}=π$,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的周期的計(jì)算,根據(jù)三角函數(shù)的周期公式是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某市對(duì)所有高校學(xué)生進(jìn)行普通話水平測(cè)試,發(fā)現(xiàn)成績服從正態(tài)分布N(μ,σ2),下表用莖葉圖列舉出來抽樣出的10名學(xué)生的成績.
(1)計(jì)算這10名學(xué)生的成績的均值和方差;
(2))給出正態(tài)分布的數(shù)據(jù):P(μ-σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.9544.
由(1)估計(jì)從全市隨機(jī)抽取一名學(xué)生的成績?cè)冢?6,97)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.設(shè)x,y滿足約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≤1}\\{y≥-1}\end{array}}\right.$,則z=-2x+y的最小值為-5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,1],圖象如圖1所示;函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閇-2,2],圖象如圖2所示,方程f[g(x)]=0有m個(gè)實(shí)數(shù)根,方程g[f(x)]=0有n個(gè)實(shí)數(shù)根,則m+n=14

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.若x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2≤0}\\{x-y≥0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,則$\frac{x+y-3}{x-1}$的取值范圍是(-∞,-1]∪[3,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2-6x+a,則不等式f(x)<|x|的解集是( 。
A.(0,7)B.(-5,7)C.(-5,0)D.(-∞,-5)∪(0,7)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某工廠有工人1000名,其中250名工人參加過短期培訓(xùn)(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(xùn)(稱為B類工人).現(xiàn)用分層抽樣的方法(按A類、B類分兩層)從該工廠的工人中抽取100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(此處生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù)),結(jié)果如表.
表1:A類工人生產(chǎn)能力的頻數(shù)分布表
生產(chǎn)能力分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150)
人數(shù)8x32
表2:B類工人生產(chǎn)能力的頻數(shù)分布表
生產(chǎn)能力分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150)
人數(shù)6y2718
(1)確定x,y的值;
(2)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為工人的生產(chǎn)能力與工人的類別有關(guān)系?
生產(chǎn)能力分組
工人類別
[110,130)[130,150)總計(jì)
A類工人20525
B類工人304575
總計(jì)5050100
(3)工廠規(guī)定生產(chǎn)零件數(shù)在[130,140)的工人為優(yōu)秀員工,在[140,150)的工人為模范員工,那么在樣本的A類工人中的優(yōu)秀員工和模范員工中任意抽2人進(jìn)行示范工作演示,試寫出所抽的模范員工的人數(shù)X的分布列和期望.
下面的臨界值表僅供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.己知點(diǎn)A(3,1),點(diǎn)B(2,-1),點(diǎn)C(-2,3)O為原點(diǎn).則:
(1)$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{BC}$+$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{BA}$=(-$\frac{2}{3}$,$\frac{8}{3}$);(寫出坐標(biāo)形式結(jié)論)
(2)線段AC中點(diǎn)坐標(biāo)為($\frac{1}{2}$,2);
(3)設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形,則$\overrightarrow{OD}$坐標(biāo)為(-1,5)
(4)設(shè)△ABC重心G(三角形三條中線交點(diǎn)),則$\overrightarrow{OG}$坐標(biāo)為(1,1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.命題“已知a,x∈R,如果關(guān)于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集非空,則a≥1”,寫出它的逆否命題,判斷其真假,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案