已知單位向量
a
,
b
,它們的夾角為60°,若
c
=2
a
+(t-1)
b
c
b
,則t的值為
 
考點(diǎn):數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析:由單位向量的定義與向量數(shù)量積的公式,算出
a
b
=
1
2
.根據(jù)
c
b
,得
c
b
=0即[2
a
+(t-1)
b
]•
b
=0,化簡(jiǎn)整理得到關(guān)于t的方程,解之即可得到實(shí)數(shù)t的值.
解答: 解:∵向量
a
、
b
是單位向量,
∴|
a
|=|
b
|=1,
b
2
=|
b
|2
=1.
a
、
b
的夾角為60°,
a
b
=|
a
|•|
b
|cos60°=
1
2

又∵
c
=2
a
+(t-1)
b
c
b
,
c
b
=[2
a
+(t-1)
b
]•
b
=0,
即2
a
b
+(t-1)
b
2
=0,
可得2×
1
2
+(t-1)×1=0,
解得t=0.
故答案為:0
點(diǎn)評(píng):本題給出單位向量滿(mǎn)足的條件,在
c
b
的情況下求實(shí)數(shù)t的值,著重考查了單位向量的定義、向量垂直的條件、向量的數(shù)量積及其運(yùn)算性質(zhì)等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正數(shù)x,y滿(mǎn)足x+2y=1,則
2
x
+
1
y
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x-2y+5>0表示的區(qū)域在直線x-2y+5=0的( 。
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式x2+ax-2>0在區(qū)間[1,5]上有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知遞增等比數(shù)列{an}的第三項(xiàng)、第五項(xiàng)、第七項(xiàng)的積為512,且這三項(xiàng) 分別減去1,3,9后成等差數(shù)列.
(1)求{an}的首項(xiàng)和公比;
(2)設(shè)Sn=a12+a22+…+an2,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在不考慮空氣阻力的情況下,火箭的最大速度v(單位:m/s)和燃料的質(zhì)量M(單位:kg),火箭(除燃料外)的質(zhì)量m(單位:kg)滿(mǎn)足ev=(1+
M
m
2000.(e為自然對(duì)數(shù)的底)
(Ⅰ)當(dāng)燃料質(zhì)量M為火箭(除燃料外)質(zhì)量m兩倍時(shí),求火箭的最大速度(單位:m/s);
(Ⅱ)當(dāng)燃料質(zhì)量M為火箭(除燃料外)質(zhì)量m多少倍時(shí),火箭的最大速度可以達(dá)到8km/s.(結(jié)果精確到個(gè)位,數(shù)據(jù):e≈2.718,e4≈54.598,ln3≈1.099))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=1+sin2(x+θ),θ∈(0,π),其中θ滿(mǎn)足
a
=(sinθ,1)
,
b
=(cosθ,-1)
a
b
,則f(lg2014)+f(lg
1
2014
)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校為了預(yù)防甲流感,每天上午都要對(duì)同學(xué)進(jìn)行體溫抽查.某一天,隨機(jī)抽取甲、乙兩個(gè)班級(jí)各10名同學(xué),測(cè)量他們的體溫如圖:(單位0.1℃)
(1)哪個(gè)班所選取的這10名同學(xué)的平均體溫高?
(2)一般37.3~37.9℃為低熱,38.0~39.0℃為中等熱,39.1~41.0℃為高熱.按此規(guī)定,記事件A為“從甲班發(fā)熱的同學(xué)中任選兩人,有中等熱的同學(xué)”,記事件B為“從乙班發(fā)熱的同學(xué)中任選兩人,有中等熱的同學(xué)”,分別求事件A和事件B的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=50.3,b=0.35,c=log50.3+log52,則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、b<c<a
B、a<b<c
C、c<a<b
D、c<b<a

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