A. | 56種 | B. | 112種 | C. | 120種 | D. | 240種 |
分析 由題意知11個報送名額之間沒有區(qū)別,可將原問題轉(zhuǎn)化為11個元素之間有10個間隔,要求分成8份,每份不空,使用插空法,相當(dāng)于用7塊檔板插在10個間隔中,計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,將11個名額,分配給8所學(xué)校,每校至少有1個名額,
可以轉(zhuǎn)化為11個元素之間有10個間隔,要求分成8份,每份不空;
相當(dāng)于用7塊檔板插在10個間隔中,
共有C107=120種不同方法.
所以名額分配的方法共有120種.
故選:B.
點評 本題考查排列、組合的綜合運用,要求學(xué)生會一些特殊方法的使用,如插空法、隔板法等;但首先應(yīng)該會把實際問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)問題的模型.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5π | B. | 9π | C. | 16π | D. | 25π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | i>8 | B. | i>9 | C. | i>10 | D. | i>11 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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