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計算1.5 -
1
3
+80.25×
42
+(
32
×
3
6-
(-
2
3
)
2
3
=
 
考點:根式與分數指數冪的互化及其化簡運算
專題:函數的性質及應用
分析:根據分數指數冪和根式的運算法則進行運算即可得到結論.
解答: 解:原式=(
3
2
)-
1
3
+8
1
4
2
1
4
+(
32
6×(
3
6-
(
2
3
)
2
3

=(
2
3
)
1
3
+16
1
4
+4×33-(
2
3
)
1
3
=2+108=110,
故答案為:110
點評:本題主要考查根式和分數指數冪的化簡,根據相應的公式是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設a是實數,函數f(x)=2x2+(x-a)•|x-a|,求f(x)的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)的定義域為[-1,5],則f(x2-3x-5)的定義域為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,側面AA1B1B和側面AA1C1C的面積分別是2和3,且二面角B-AA1-C1的大小為60°,則側面BB1C1C的面積是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

給出下列命題:
①在△ABC中,若A<B,則sinA<sinB;
②在同一坐標系中,函數y=sinx與y=lgx的交點個數為2個;
③將函數y=sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
3
個單位長度可得到函數y=sin2x的圖象;
④存在實數x,使得等式sinx+cosx=
3
2
成立;
其中正確的命題為
 
(寫出所有正確命題的序號).

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科目:高中數學 來源: 題型:

某高!敖y(tǒng)計初步”課程的教師為了檢驗主修統(tǒng)計專業(yè)是否與性別有關系,隨機調查了選該課的學生人數情況,具體數據如表,則最大有
 
的把握認為主修統(tǒng)計專業(yè)與性別有關系.
 非統(tǒng)計專業(yè)統(tǒng)計專業(yè)
1510
520
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k00.0250.0100.0050.001
k05.0246.6357.87910.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知二面角α-AB-β的平面角是銳角θ,平面α內有一點C到β的距離為3,點C到棱AB距離為4,那么tanθ=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知tan(π-α)=-2,則
2sinα+cosα
3sinα-2cosα
的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等比數列{an}中,a3=16,a4=8,則a8=( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、64
D、128

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