17.在△ABC中,a,b,c分別為A,B,C所對的邊.
(1)若$\frac{a-b}$=$\frac{sinC}{sinA-sinC}$,判斷△ABC的形狀;
(2)若a=2,B=$\frac{π}{6}$,△ABC的面積為$\frac{\sqrt{3}}{3}$,求邊長b的值.

分析 (1)由條件利用正弦定理可得sinB=sinC,故有B=C,可得△ABC為等腰三角形.
(2)由△ABC的面積為$\frac{\sqrt{3}}{3}$,求得c的值,再根據(jù)余弦定理求得b的值.

解答 解:(1)△ABC中,由$\frac{a-b}$=$\frac{sinC}{sinA-sinC}$,可得$\frac{a}$=$\frac{sinA}{sinC}$,利用正弦定理可得$\frac{a}$=$\frac{sinA}{sinB}$,
∴sinB=sinC,故有B=C,即△ABC為等腰三角形.
(2)∵a=2,B=$\frac{π}{6}$,△ABC的面積為$\frac{\sqrt{3}}{3}$=$\frac{1}{2}$ac•sinB=$\frac{1}{2}$×2×c×sin$\frac{π}{6}$,∴c=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.
再由余弦定理可得b2=a2+c2-2ac•cosB=4+$\frac{4}{3}$-2×2$\frac{2\sqrt{3}}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{4}{3}$,∴b=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.

點評 本題主要考查正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)函數(shù)g(x)是定義域為R的奇函數(shù),f(x)=g(x)+4,且f[lg(log310)]=5,則f[lg(lg3)]=( 。
A.-3B.-2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在平面直角坐標系中,O為原點,A(-4,0)、B(0,4)、C(1,0),動點D滿足|$\overrightarrow{CD}$|=1,則|$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$+$\overrightarrow{OD}$|的最大值為(  )
A.$\sqrt{29}$B.4$\sqrt{2}$C.6D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,且an+1=2an+3(n∈N+
(1)設(shè)bn=an+3(n∈N+),求證{bn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知實數(shù)x都滿足2a-3=2+3sin2x,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)平面向量$\overrightarrow{a}$=(-3,2),$\overrightarrow$=(x,4),如果$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$平行,那么x等于(  )
A.6B.3C.-3D.-6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,S是△ABC的面積,bcosC+ccosB=2acosB
(Ⅰ)求B的值
(Ⅱ)設(shè)a=8,S=10$\sqrt{3}$,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)$f({x+\frac{1}{2}})$為奇函數(shù),g(x)=f(x)+1,即${a_n}=g({\frac{n}{16}})$,則數(shù)列{an}的前15項和為( 。
A.13B.14C.15D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知CD是△ABC的邊AB上的高,點E、F分別是AD、AC的中點,G為BD的中點,且CD=DB=2,AE=$\sqrt{2}$,現(xiàn)沿EF和CD把△AEF和
△BCD折起,使A、B兩點重合于點P.
(1)求證:EG∥平面PFC;
(2)求四棱錐P-CDEF的體積VP-CDEF

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案