已知a2x=
2
+1,求
a3x+a-3x
ax+a-x
的值.
考點(diǎn):有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則將條件進(jìn)行化簡,將條件直接代入即可得到結(jié)論.
解答: 解:
a3x+a-3x
ax+a-x
=
(ax+a-x)(a2x-a2x?a-2x+a-2x)
ax+a-x
=a2x-1+a-2x,
∵a2x=
2
+1,
∴a-2x=(
2
+1)-1
1
2
+1
=
2
-1
,
∴a2x-1+a-2x=
2
+1-1+
2
-1
=2
2
-1
,.
a3x+a-3x
ax+a-x
=2
2
-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查指數(shù)冪的化簡與求值,利用立方和公式是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一顆質(zhì)地均勻,四個(gè)面上分別標(biāo)有復(fù)數(shù)1,-1,i,-i(i為虛數(shù)單位)的正四面體玩具連續(xù)拋擲兩次,第一次出現(xiàn)底面朝下的復(fù)數(shù)記為a,第二次出現(xiàn)底面朝下的復(fù)數(shù)記為b.
(Ⅰ)用A表示“ab=-1”這一事件,求事件A的概率P(A);
(Ⅱ)設(shè)復(fù)數(shù)ab的實(shí)部為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在我市某普通中學(xué)高中生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:
喜歡數(shù)學(xué)課不喜歡數(shù)學(xué)課合計(jì)
306090
2090110
合計(jì)50150200
(1)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,約有多大的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”?
(2)若采用分層抽樣的方法從不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生中隨機(jī)抽取5人,則男生和女生抽取的人數(shù)分別是多少?
(3)從(2)隨機(jī)抽取的5人中再隨機(jī)抽取3人,該3人中女生的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報(bào)名參加A、B、C三所高校的自主招生考試,若每位同學(xué)只報(bào)名其中一所高校,且報(bào)名其中任一所高校是等可能的.
(1)求這四位同學(xué)中有人報(bào)名A的概率;
(2)求三所高校都有人報(bào)名的概率;
(3)求這四位同學(xué)報(bào)名高校的個(gè)數(shù)ξ的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=ax2-2ax+2lnx,g(x)=f(x)-2x.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)討論g(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)當(dāng)a>1時(shí),若函數(shù)h(x)=g(x)+5+
1
a
有三個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若k≥3(k∈N+),試比較logk(k+1)與logk-1k的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人沿一條折線段組成的小路前進(jìn),從A到B,方位角(從正北方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到AB方向所成的角)是50°,距離是3km;從B到C,方位角是110°,距離是3km;從C到D,方位角是140°,距離是(9+3
3
)km.試畫出大致示意圖,并計(jì)算出從A到D的方位角和距離(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x∈R,比較x2+1與x3+x的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
b2
+
y2
a2
=1(a>b>0)的離心率e=
6
3
,短軸右端點(diǎn)為A,P(1,0)為線段OA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)P任作一條直線與橢圓C相交于兩點(diǎn)M,N,試問在x上是否存在定點(diǎn)Q,使得∠MQP=∠NQP,若存在,求出點(diǎn)Q坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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