甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報(bào)名參加A、B、C三所高校的自主招生考試,若每位同學(xué)只報(bào)名其中一所高校,且報(bào)名其中任一所高校是等可能的.
(1)求這四位同學(xué)中有人報(bào)名A的概率;
(2)求三所高校都有人報(bào)名的概率;
(3)求這四位同學(xué)報(bào)名高校的個(gè)數(shù)ξ的分布列與期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,等可能事件的概率
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)利用對(duì)立事件的概率計(jì)算公式結(jié)合排列組合知識(shí)能求出這四位同學(xué)中有人報(bào)名A的概率.
(2)利用古典概率計(jì)算公式結(jié)合排列組合知識(shí)能求出三所高校都有人報(bào)名的概率.
(3)由題設(shè)知這四位同學(xué)報(bào)名高校的個(gè)數(shù)ξ的可能取值為1,2,3,分別求出相對(duì)應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(1)這四位同學(xué)中有人報(bào)名A的概率:
p1=1-
24
34
=
65
81

(2)三所高校都有人報(bào)名的概率:
p2=
C
2
4
A
3
3
34
=
36
81

(3)由題設(shè)知這四位同學(xué)報(bào)名高校的個(gè)數(shù)ξ的可能取值為1,2,3,
P(ξ=1)=
A
1
3
34
=
3
81
,
P(ξ=2)=
C
2
3
•(
C
2
4
C
2
2
A
2
2
+C
3
4
C
1
1
)
•A
2
2
34
=
42
81

P(ξ=3)=
C
2
4
A
3
3
34
=
36
81

∴ξ的分布列為:
 ξ  1  3
P
3
81
 
42
81
36
81
Eξ=
3
81
+2×
42
81
+3×
36
81
=
195
81
=
65
27
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要注意排列組合知識(shí)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一盒中裝有大小形狀均相同的6個(gè)小球,其中有4個(gè)黑球2個(gè)白球,現(xiàn)從中無放回的隨機(jī)取出小球,每次取一個(gè),直到將兩個(gè)白球全部取出為止,設(shè)此時(shí)盒中剩余的黑球數(shù)為ξ,
(1)求取出的第三個(gè)球?yàn)榘浊虻母怕剩?br />(2)求隨機(jī)變量ξ的概率分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:0.001-
1
3
-(
7
8
)
0
+16
3
4
+(
2
33
)
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知經(jīng)過點(diǎn)P(0,2),且與橢圓C:
x2
4
+
y2
2
=1相切的直線有兩條,分別為m,n.
(1)求直線m,n的方程;
(2)設(shè)直線m,n與橢圓C的兩切點(diǎn)分別為C、D(其中C在y軸左側(cè),D在y軸右側(cè)),分別過C、D兩點(diǎn)作相應(yīng)切線的垂線l1、l2,且l1∩l2=A,橢圓的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2,求
F1A
F2A
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-1)2+(y+2)2=10,求滿足下列條件的圓的切線方程.
(1)與直線L1:x+y-4=0平行;
(2)與直線L2:x-2y+4=0垂直;
(3)過切點(diǎn):A(4,-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x2
a
+
y2
b
=1(a>0).
(Ⅰ)若直線x+y+c=0與曲線E:
x2
a
+
y2
b
=1(a>0)相交于A,B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),且
OP
=
1
2
OA
+
OB
),若直線OP的斜率為
1
2
,求曲線E的離心率;
(Ⅱ)當(dāng)b=-4時(shí),求y2+2x的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a2x=
2
+1,求
a3x+a-3x
ax+a-x
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|-2<x≤2},B={x|a<x<a+3}.
(1)當(dāng)a=0時(shí),求A∩B;
(2)求使得B⊆A的實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若不存在實(shí)數(shù)x,使x∈A與x∈B同時(shí)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=2,AA1=4,D是棱AA1的中點(diǎn).如圖所示.
(1)求證:DC1⊥平面BCD;
(2)求二面角A-BD-C的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案