函數(shù)f(x)=3x+log2x的零點(diǎn)所在區(qū)間為( 。
A、[
1
16
,
1
8
]
B、[
1
8
1
4
]
C、[
1
4
,
1
2
]
D、[
1
2
,1]
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:首先判斷函數(shù)f(x)=3x+log2x是定義域上的增函數(shù),再利用函數(shù)的零點(diǎn)判斷.
解答: 解:易知函數(shù)f(x)=3x+log2x是定義域上的增函數(shù),
f(
1
4
)=
3
4
-2<0;
f(
1
2
)=
3
2
-1>0;
故函數(shù)f(x)=3x+log2x的零點(diǎn)所在區(qū)間為[
1
4
,
1
2
]
;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)的判斷,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α終邊上一點(diǎn)P(
3
,1),則2sin2α-3tanα=( 。
A、-1-3
3
B、1-3
3
C、-2
3
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)x,y滿足
x+2y-3≤0
x+3y-3≥0
y≤1
,則z=y-x的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知以x,y為自變量的目標(biāo)函數(shù)ω=kx+y(k>0)的可行域如圖陰影部分(含邊界),若使ω取最大值時(shí)的最優(yōu)解有無窮多個(gè),則k的值為( 。
A、1
B、
3
2
C、2
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六組[40,50),[50,60)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求成績落在[70,80)上的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ) 根據(jù)直方圖估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(Ⅲ) 若參加考試的學(xué)生共有600人,估計(jì)本次考試70分以上的學(xué)生共有多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
3
cos(x+
π
7
)
的圖象為C,為了得到函數(shù)y=
1
3
cos(x-
π
7
)
的圖象只需把C上所有的點(diǎn)( 。
A、向右平行移動(dòng)
π
7
個(gè)單位長度
B、向左平行移動(dòng)
π
7
個(gè)單位長度
C、向右平行移動(dòng)
7
個(gè)單位長度
D、向左平行移動(dòng)
7
個(gè)單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為偶函數(shù),在[0,+∞)上為增函數(shù),若f(log2x)>f(1),則x的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程
x2
k-5
+
y2
3-k
=-1
表示橢圓,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log3
1-x
1+x
)的圖象關(guān)于(  )
A、y軸對(duì)稱B、x軸對(duì)稱
C、原點(diǎn)對(duì)稱D、直線y=x對(duì)稱

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