【題目】普通高中國家助學金,用于資助家庭困難的在校高中生.在本地,助學金分一等和二等兩類,一等助學金每學期1250元,二等助學金每學期750元,并規(guī)定:屬于農(nóng)村建檔立卡戶的學生評一等助學金.某班有10名獲得助學金的貧困學生,其中有3名屬于農(nóng)村建檔立卡戶,這10名學生中有4名獲一等助學金,另6名獲二等助學金.現(xiàn)從這10名學生中任選3名參加座談會.
(Ⅰ)若事件A表示“選出的3名同學既有建檔立卡戶學生,又有非建檔立卡戶學生”,求A的概率;
(Ⅱ)設X為選出的3名同學一學期獲助學金的總金額,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】已知橢圓 的左焦點為F,上頂點為A,直線AF與直線 垂直,垂足為B,且點A是線段BF的中點.
(I)求橢圓C的方程;
(II)若M,N分別為橢圓C的左,右頂點,P是橢圓C上位于第一象限的一點,直線MP與直線 交于點Q,且,求點P的坐標.
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【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,側(cè)面是邊長為2的正三角形, , .
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)設是棱上的點,當平面時,求二面角的余弦值.
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【題目】在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,且滿足cosC+sinC.
(1)求角B的大。
(2)若a+c的最大值為10,求邊長b的值.
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【題目】已知點A,B關(guān)于坐標原點O對稱,,以M為圓心的圓過A,B兩點,且與直線相切,若存在定點P,使得當A運動時,為定值,則點P的坐標為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)記,試判斷函數(shù)的極值點的情況;
(Ⅱ)若有且僅有兩個整數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】如圖1,,過動點作,垂足在線段上且異于點,連接,沿將折起,使(如圖2所示),
(1)當的長為多少時,三棱錐的體積最大;
(2)當三棱錐的體積最大時,設點分別為棱的中點,試在棱上確定一點,使得,并求與平面所成角的大小.
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【題目】已知圓M:(x+m)2+y2=4n2(m,n>0且m≠n),點N(m,0),P是圓M上的動點,線段PN的垂直平分線交直線PM于點Q,點Q的軌跡為曲線C.
(1)討論曲線C的形狀,并求其方程;
(2)若m=1,且△QMN面積的最大值為.直線l過點N且不垂直于坐標軸,l與曲線C交于A,B,點B關(guān)于x軸的對稱點為D.求證:直線AD過定點,并求出該定點的坐標.
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