如圖,三棱錐P-ABC中,∠ACB=90°,PA⊥底面ABC.
(I)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(II)若AC=BC=PA,M是PB的中點,求AM與平面PBC所成角的正切值.
考點:直線與平面所成的角,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(I)利用線面垂直的判定定理證明BC⊥平面PAC,利用面面垂直的判定定理證明平面PAC⊥平面PBC;
(II)取PC中點D,證明∠AMD就是AM與平面PBC所成角,再利用三角函數(shù)求解即可.
解答: (I)證明:∵PA⊥底面ABC,∴BC⊥PA.
∵∠ACB=90°,∴BC⊥AC.
∵PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,
∵BC?平面PBC,
∴平面PAC⊥平面PBC;
(II)解:取PC中點D,連接AD.
∵AC=PA,∴AD⊥PC,
∵平面PAC⊥平面PBC,平面PAC∩平面PBC=PC,
∴AD⊥平面PBC,
連接DM,則∠AMD就是AM與平面PBC所成角.
設(shè)AC=BC=PA=a,則AD=
a
2
,AM=
3
a
2
,∴DM=
a
2
,
∴tan∠AMD=
AD
DM
=
2
,
∴AM與平面PBC所成角的正切值是
2
點評:本題考查線面垂直、面面垂直,考查線面角,考查學(xué)生分析解決問題的能力,正確運用判定定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在半徑為r的圓C的內(nèi)部任取一點M,則MC≥
1
2
r
的概率是( 。
A、
1
2
B、
3
4
C、
1
4
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cosα=-
3
5
,且tanα>0,求
tanα•cos3α
1-sinα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-2ax+b|(x∈R),則(  )
A、f(x)必是偶函數(shù)
B、當(dāng)f(0)=f(2)時,f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱
C、若a2-b≤0,則f(x)在區(qū)間[a,+∞)上是增函數(shù)
D、f(x)有最大值|a2-b|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面區(qū)域
x≥0
y≥0
x+2y-4≤0
被圓C及其內(nèi)部所覆蓋.
(1)當(dāng)圓C的面積最小時,求圓C的方程;
(2)若斜率為1的直線l與(1)中的圓C交于不同的兩點A、B,且滿足S△ABC=
5
2
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且b=3a;
(1)若C=
π
3
,△ABC的面積為
3
3
4
,求a的值;
(2)求
sin(C-A)
sinA
-4sin2
C
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x+3,x∈[-1,4],則函數(shù)f(x)的值域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由圓x2+y2=1外一點P(2,1)引圓的切線,切線長為( 。
A、
5
B、2
C、1
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式(x2-3x-4)(9-x2)<0的解集為
 

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