將函數(shù)的圖象向右平移個單位,然后縱坐標不變橫坐標伸長為原來的2倍,得到函數(shù)解析式為
A.
B.
C.
D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,內(nèi)角所對邊的長分別是,若,求的面積的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的定義域是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省萊州市高三上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
給出下列結(jié)論:
①函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個零點;
②已知l是直線,是兩個不同的平面.若;
③已知表示兩條不同直線,表示平面.若;
④在中,已知,在求邊c的長時有兩解.
其中所有正確結(jié)論的序號是:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省萊州市高三上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)(其中),若,則在同一坐標系內(nèi)的大致圖象是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)從某小區(qū)抽取100個家庭進行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其月用電量都在50度至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)直方圖求的值,并估計該小區(qū)100個家庭的月均用電量(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)從該小區(qū)已抽取的100個家庭中, 隨機抽取月用電量超過300度的2個家庭,參加電視臺舉辦的環(huán);踊顒,求家庭甲(月用電量超過300度)被選中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,正六邊形的邊長為,則______;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知
(1)求函數(shù)的最小正周期及在區(qū)間的最大值;
(2)在中, 所對的邊分別是,,
求周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省荊門市高三元月調(diào)研考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)如圖,已知圓E:,點,P是圓E上任意一點.線段PF的垂直平分線和半徑PE相交于Q.
(Ⅰ)求動點Q的軌跡的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與(Ⅰ)中軌跡相交于兩點, 直線的斜率分別為(其中).△的面積為, 以為直徑的圓的面積分別為.若恰好構(gòu)成等比數(shù)列, 求的取值范圍.
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