已知異面直線a,b均與平面α相交,下列命題:
(1)存在直線m?α,使得m⊥a或m⊥b.
(2)存在直線m?α,使得m⊥a且m⊥b.
(3)存在直線m?α,使得m與a和b所成的角相等.
其中不正確的命題個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:根據(jù)空間線線關(guān)系,線面關(guān)系,線線夾角,線線垂直的幾何特征,逐一分析四個(gè)答案的真假,可得答案.
解答: 解:根據(jù)空間線線垂直的幾何特征可得:
必存在直線m?α,使得m⊥a,
也必存在直線m?α,使得m⊥b,
故①正確;
若異面直線a,b的公垂線段與平面α平行或在平面α內(nèi),
則存在直線m?α,使得m⊥a且m⊥b,
否則這樣的m不存在,
故②錯(cuò)誤;
若異面直線a,b中有一條與平面α垂直,則
平面α內(nèi)另一條直線的垂線與兩條直線均垂直;
若異面直線a,b與平面α均不垂直,則它們?cè)谄矫姒辽仙溆暗慕瞧椒志與異面直線a,b夾角相等,
故③正確.
故①③都正確,
故不正確的命題個(gè)數(shù)為1,
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)空間線線關(guān)系,線面關(guān)系,線線夾角,線線垂直的幾何特征,難度不大,屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)半徑為3的圓C被直線l:x+y-4=0截得的弦AB的中點(diǎn)為P(3,1)且弦長(zhǎng)|AB|=2
7
求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x)(x∈D),若x∈D時(shí),均有f′(x)>f(x)成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)是J函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)函數(shù)f(x)=mexlnx是J函數(shù)時(shí),求m的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)為(0,+∞)上的J函數(shù),試比較g(a)與ea-1g(1)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于圓O,點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,AD切圓O于A,若∠ABC=30°,AC=2,則AD的長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某科研所共有職工20人,其年齡統(tǒng)計(jì)表如下:由于電腦故障,有兩個(gè)數(shù)字在表格中不能顯示出來(lái),則下列說(shuō)法正確的是( 。
年齡3839404142
人數(shù)532
A、年齡數(shù)據(jù)的中位數(shù)是40,眾數(shù)是38
B、年齡數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)一定相等
C、年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)
.
x
∈(39,40)
D、年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于中位數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+1,點(diǎn)(n+1,
an+1
an
)(n∈N+)在y=f-1(x)上,且a1=a2=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Sn=
a1
2!
+
a2
3!
+…+
an
(n+1)!
,若Sn>m恒成立,求常數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函,又在[0,1]上單調(diào)遞增的是( 。
A、y=cosx
B、y=-x2
C、y=sinxcos2x
D、y=|sinx|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=
1
2
x與拋物線y2=2px(p>0)交于O,A兩點(diǎn)(F為拋物線的焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若|AF|=17,求OA的垂直平分線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y,z∈(0,1).求證x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案