如圖,在底面為平行四邊形的四棱錐P-ABCD中,AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,且PA=AB,點E是PD的中點.
(1)求證:PB∥平面AEC;
(2)求直線BP與平面PAC所成的角.
考點:直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)連接BD交AC于O,連接EO,證明EO∥PB,利用線面平行的判定定理即可得結(jié)論;
(2)確定BA⊥平面PAC,可得直線BP與平面PAC所成的角為∠BPA,即可得出結(jié)論.
解答: (1)證明:連接BD交AC于O,連接EO.
在△DPB中,E是PD的中點,
又O是BD的中點,∴EO∥PB.…
又EO?平面AEC,PB?平面AEC,
∴PB∥平面AEC …(6分)
(2)解:由PA⊥平面ABCD,BA?平面ABCD,
∴PA⊥BA,
又BA⊥AC,AC∩PA=A,AC,PA?平面PAC,
∴BA⊥平面PAC…(9分)
∴直線BP與平面PAC所成的角為∠BPA…(11分)
在Rt△ABP中,由PA=AB,可知∠BPA=45°
故直線BP與平面PAC所成的角為45°…(12分)
點評:本題考查直線與平面所成的角與直線與平面平行的判定,關(guān)鍵在于熟練掌握直線與平面平行的判定定理及其應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosx,-
1
2
),
b
=(
3
sinx,cos2x),x∈R,設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b

(1)求f(x)的最小正周期和最值;
(2)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

國內(nèi)跨省市之間郵寄信函,每封信函的質(zhì)量和對應(yīng)的郵資如下表:
信函質(zhì)量(m)/g0<m≤2020<m≤4040<m≤6060<M≤8080<m≤100
郵資(M)/元1.202.403.604.806.00
畫出圖象,并寫出函數(shù)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:0.0081
1
4
+(4-
3
4
2+(
8
)-
4
3
-16-0.75

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2-ax,(x<1)
(a-3)x-1,(x≥1)
滿足對任意x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0成立,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,a1=1,公差d>0,且a2,a5,a14分別是等比數(shù)列{bn}的第二項、第三項、第四項.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}滿足對任意的n∈N*均有an+1=b1c1+b2c2+…+bncn成立,求證:c1+c2+…+cn<4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0),F(xiàn)為拋物線的焦點,點M(
p
2
,p).
(1)設(shè)過F且斜率為1的直線L交拋物線C于A、B兩點,且|AB|=8,求拋物線的方程.
(2)過點M(
p
2
,p)作傾斜角互補的兩條直線,分別交拋物線C于除M之外的D、E兩點.求證:直線DE的斜率為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在兩個學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)陌嗉墝嵭心撤N教學(xué)措施的實驗,測試結(jié)果見下表,計算并判斷實驗效果與教學(xué)措施有無關(guān)聯(lián).
優(yōu)、良、中總計
實驗班48250
對比班381250
總計8614100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,若S3=3,S6=24,則S9=
 

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同步練習(xí)冊答案