【題目】設(shè)拋物線:的焦點(diǎn)為,直線與交于,兩點(diǎn),的面積為.
(1)求的方程;
(2)若,是上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),,試問:是否存在定點(diǎn),使得?若存在,求的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);
(2)見解析.
【解析】
(1)把代入拋物線方程可得:,解得.根據(jù)的面積為列方程,解得,問題得解.
(2)假設(shè)存在定點(diǎn)S,使得.設(shè),線段的中點(diǎn)為.由,可得,化為:.當(dāng)軸時(shí)滿足題意,因此點(diǎn)S必然在x軸上.設(shè)直線的方程為:.與拋物線方程聯(lián)立可得:.根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系、中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得.可得線段的垂直平分線方程,問題得解.
解:(1)把代入拋物線方程,可得:,解得.
∵的面積為.
∴,解得.
∴E的方程為:.
(2)假設(shè)存在定點(diǎn)S,使得.
設(shè),線段的中點(diǎn)為.
由拋物線定義可得:,
∵,
∴,整理得:.∴.
當(dāng)軸時(shí)滿足題意,因此點(diǎn)S必然在x軸上.
設(shè)直線的方程為:.
聯(lián)立,化為:.
∴,
∴.
線段的垂直平分線方程為:,
令,可得:.
∴存在定點(diǎn),使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中的真命題是( )
A. 若,則向量與的夾角為鈍角
B. 若,則
C. 若命題“是真命題”,則命題“是真命題”
D. 命題“,”的否定是“,”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)有,兩個(gè)分廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,規(guī)定該產(chǎn)品的某項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值不低于130的為優(yōu)質(zhì)品.分別從,兩廠中各隨機(jī)抽取100件產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)其質(zhì)量指標(biāo)值,得到如圖頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,分別求出分廠的質(zhì)量指標(biāo)值的眾數(shù)和中位數(shù)的估計(jì)值;
(2)填寫列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為這兩個(gè)分廠的產(chǎn)品質(zhì)量有差異?
優(yōu)質(zhì)品 | 非優(yōu)質(zhì)品 | 合計(jì) | |
合計(jì) |
(3)(i)從分廠所抽取的100件產(chǎn)品中,利用分層抽樣的方法抽取10件產(chǎn)品,再從這10件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取2件,已知抽到一件產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的條件下,求抽取的兩件產(chǎn)品都是優(yōu)質(zhì)品的概率;
(ii)將頻率視為概率,從分廠中隨機(jī)抽取10件該產(chǎn)品,記抽到優(yōu)質(zhì)品的件數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望.
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某食品公司研發(fā)生產(chǎn)一種新的零售食品,從產(chǎn)品中抽取200件作為樣本,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得到如下的頻率分布直方圖:
(1)求直方圖中的值;
(2)由頻率分布直方圖可認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,試計(jì)算這批產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值落在上的件數(shù);
(3)設(shè)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為,質(zhì)量指標(biāo)值為,生產(chǎn)成本與質(zhì)量指標(biāo)值滿足函數(shù)關(guān)系式,假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的右端點(diǎn)代替,試計(jì)算生產(chǎn)該食品的平均成本.參考數(shù)據(jù):若,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,點(diǎn)和分別為和的中點(diǎn),側(cè)棱底面.
(1)求證://平面;
(2)求二面角的正弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與軸交于點(diǎn),與橢圓交于兩點(diǎn),線段的垂直平分線與軸交于點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)定點(diǎn),常數(shù),動(dòng)點(diǎn),設(shè),,且.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)設(shè)直線:與點(diǎn)的軌跡交于,兩點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù)使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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