分析 (1)求出切線l的方程,構造函數g(x)=lnx-ax-[(1-a)x-1]=lnx-x,求導數,可得任意x>0且x≠1,g(x)<0,即可證明無論a取何值,函數f(x)的圖象恒在直線l的下方(點A除外);
(2)當x0>1時,直線QA的斜率恒小于2?$\frac{ln{x}_{0}-a{x}_{0}+a}{{x}_{0}-1}$<2對x0∈(1,+∞)恒成立,可得lnx0+(-2-a)(x0-1)<0對x0∈(1,+∞)恒成立,分類討論,即可求實數a的取值范圍.
解答 解:(1)證明:f(1)=ln1-a=-a,f′(1)=1-a,
切線l的方程為y+a=(1-a)(x-1),即y=(1-a)x-1,
構造函數g(x)=lnx-ax-[(1-a)x-1]=lnx-x,則g′(x)=$\frac{1}{x}$-1,
解g′(x)=0得x=1.
當0<x<1時,g′(x)>0,g(x)在(0,1)上單調遞增,
同理可知,g(x)在(1,+∞)上單調遞減,
∴g(x)在x=1處取到極大值,也是最大值為-1,
∴任意x>0且x≠1,g(x)≤-1<0,
∴f(x)<(1-a)x-1,
即無論a取何值,函數f(x)的圖象恒在直線l的下方(點A除外);
(2)由A(1,-a)、Q(x0,lnx0-ax0),得kAQ=$\frac{ln{x}_{0}-a{x}_{0}+a}{{x}_{0}-1}$,
∴當x0>1時,直線QA的斜率恒小于2?$\frac{ln{x}_{0}-a{x}_{0}+a}{{x}_{0}-1}$<2對x0∈(1,+∞)恒成立.
∴l(xiāng)nx0+(-2-a)(x0-1)<0對x0∈(1,+∞)恒成立,
令h(x)=lnx+(-2-a)(x-1),(x>1).
則h′(x)=$\frac{1}{x}$-2-a,
(。┊攁≤-2時,由x>1,知h′(x)>0恒成立,
∴h(x)在(1,+∞)上單調遞增,
∴h(x)>h(1)=0,不滿足題意的要求.
(ⅱ)當-2<a<-1時,
∴當x∈(1,$\frac{1}{2+a}$),h′(x)>0;當x∈($\frac{1}{a+2}$,+∞),h′(x0)<0,
即h(x)在(1,$\frac{1}{2+a}$)上單調遞增;在($\frac{1}{2+a}$,+∞)上單調遞減.
所以存在t∈(1,+∞)使得h(t)>h(1)=0,不滿足題意要求.
(ⅲ)當a≥-1時,0<$\frac{1}{2+a}$≤1,對于x0>1,h′(x0)<0恒成立,
∴h(x)在(1,+∞)上單調遞減,恒有h(x)<h(1)=0,滿足題意要求.
綜上所述:當a≥-1時,直線PQ的斜率恒小于2.
點評 本題主要考查函數、導數等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉化思想、分類與整合思想、函數與方程思想.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | -$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2]∪[2,+∞) | B. | (-∞,0]∪[3,+∞) | C. | (-∞,1]∪[3,+∞) | D. | (-∞,1]∪[4,+∞) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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