A. | (-2,-1)∪(-1,0) | B. | (-$\frac{3}{2}$,-1)∪(-1,-$\frac{1}{2}$) | C. | (-$\frac{5}{4}$,-1)∪(-1,-$\frac{3}{4}$) | D. | (-$\frac{7}{4}$,-1)∪(-1,-$\frac{1}{4}$) |
分析 根據(jù)條件求出函數(shù)的周期,利用函數(shù)的周期性和奇偶性的關系求出函數(shù)f(x)在一個周期內(nèi)的圖象,利用數(shù)形結合作出兩個函數(shù)的圖象,求出交點的橫坐標,利用數(shù)形結合進行求解即可.
解答 解:∵f(x+1)=f(x-1),
∴f(x+2)=f(x),即函數(shù)f(x)是周期為2的周期函數(shù).
若x∈[0,1]時,-x∈[-1,0],
∵當x∈[-1,0]時,f(x)=9x+$\frac{4}{9}$,
∴當x∈[0,1]時,f(-x)=9-x+$\frac{4}{9}$,
∵f(x)是偶函數(shù),
∴f(-x)=9-x+$\frac{4}{9}$=f(x),
即f(x)=9-x+$\frac{4}{9}$,x∈[0,1],
即f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{9}^{x}+\frac{4}{9},}&{x∈[-1,0]}\\{{9}^{-x}+\frac{4}{9},}&{x∈[0,1]}\end{array}\right.$.
∵函數(shù)g(x)=log${\;}_{\frac{1}{2}}$x-$\frac{2}{9}$,
∴g(|x+1|)=log${\;}_{\frac{1}{2}}$|x+1|-$\frac{2}{9}$=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{\frac{1}{2}}(x+1)-\frac{2}{9},}&{x>-1}\\{lo{g}_{\frac{1}{2}}(-x-1)-\frac{2}{9},}&{x<-1}\end{array}\right.$,
作出函數(shù)f(x)和y=g(|x+1|)的圖象如圖:
當-1<x<0時,由9x+$\frac{4}{9}$=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(x+1)-$\frac{2}{9}$,
即9x+$\frac{6}{9}$=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(x+1),
即32x+$\frac{2}{3}$=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(x+1),
由選項驗證解得x=-$\frac{1}{2}$,
即此時不等式式f(x)<g(|x+1|)的解為-1<x<-$\frac{1}{2}$,
∵函數(shù)g(|x+1|)關于x=-1對稱,
∴不等式式f(x)<g(|x+1|)的解為-1<x<-$\frac{1}{2}$或-$\frac{3}{2}$<x<-1,
即不等式的解集為(-$\frac{3}{2}$,-1)∪(-1,-$\frac{1}{2}$),
故選:B.
點評 本題考查的知識點是函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的周期性的求解,以及不等式的應用,利用函數(shù)與方程之間的關系,結合數(shù)形結合是解決本題的關鍵.本題綜合性較強,運算量較大,難度較大.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (5,4) | B. | (5,-4) | C. | {(-5,4)} | D. | {(5,-4)} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -16 | B. | -8 | C. | 8 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
ξ | 0 | 1 | 2 |
P | $\frac{1}{2}$-p | p | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{14}$ | B. | $\frac{6}{7}$ | C. | $\frac{3}{7}$ | D. | $\frac{1}{7}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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