實(shí)數(shù)x,y滿足 
x+2y≥3
x+3y≤4
x+6y≥5
   則z=x-3y的最小值為(  )
A、-2
B、-1
C、
1
2
D、2
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)于的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對(duì)于的平面區(qū)域如圖:
由z=x-3y,得y=
1
3
x
-
z
3

平移直線y=
1
3
x
-
z
3
,當(dāng)直線y=
1
3
x
-
z
3
經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),直線的截距最大,此時(shí)z最小,
x+2y=3
x+3y=4
,解得
x=1
y=1

即A(1,1),
此時(shí)z=x-3y=1-3=-2,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的序號(hào)為
 

①函數(shù)y=ln(3-x)的定義域?yàn)椋?∞,3];
②定義在[a,b]上的偶函數(shù)f(x)=x2+(a+5)x+b最小值為5;
③若命題p:對(duì)?x∈R,都有x2-x+2≥0,則命題¬p:?x∈R,有x2-x+2<0;
④命題“函數(shù)f(x)在x=x0處有極值,則f′(x)=0”的逆命題是真命題.
⑤函數(shù)f(x)=lgx-
1
x
的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(
1
10
,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個(gè)空間幾何體的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是半徑等于5的圓,那么這個(gè)空間幾何體的表面積等于( 。
A、100π
B、
100π
3
C、25π
D、
25π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一幾何體的三視圖如圖所示,若正視圖和側(cè)視圖都是等腰直角三角形,直角邊長(zhǎng)為1,則該幾何體外接球的表面積為( 。
A、
3
4
π
B、2π
C、3π
D、12π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列語句:
①二次函數(shù)是偶函數(shù)嗎?
②2>2;
sin
π
2
=1
;
④x2-4x+4=0.
其中是命題的有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a≥0,b≥0”是“
a+b
2
ab
”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F(1,0),設(shè)左頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,且
OF
FB
=
AB
BF
,如圖.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若F(1,0),過F的直線l交橢圓于M,N兩點(diǎn),試確定
FM
FN
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的焦點(diǎn)為F1(-1,0)、F2(1,0),點(diǎn)P(-1,
2
2
)在橢圓上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若拋物線E:y2=2px(p>0)與橢圓C相交于點(diǎn)M、N,當(dāng)△OMN(O是坐標(biāo)原點(diǎn))的面積取得最大值時(shí),求P的值.
(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)F2作任意直線l與拋物線E相交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),則直線AF1與直線BF1的斜率之和是否為定值?若是,求出定值;若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知?jiǎng)訄AP過定點(diǎn)A(-3,0),且與圓B:(x-3)2+y2=64相切,點(diǎn)P的軌跡為曲線C;設(shè)Q為曲線C上(不在x軸上)的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)A作OQ的平行線交曲線C于M,N兩點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)λ,使
AM
AN
PQ
2總成立,若存在,求λ;若不存在,說明理由;
(Ⅲ)求△MNQ的面積S的最大值.

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