精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知函數f(x)=x3-2(a-1)x2-(a2+b)x-b,(a,b∈R),其圖象在點(-1,f(-1))處的切線方程為x-y+1=0
(1)求a、b的值;
(2)求函數x>0的單調區(qū)間,并求f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值.
考點:利用導數求閉區(qū)間上函數的最值,利用導數研究曲線上某點切線方程
專題:導數的綜合應用
分析:(1)利用導數的運算法則可得:f′(x)=3x2-4(a-1)x-(a2+b),由于函數f(x)的圖象在點(-1,f(-1))處的切線方程為x-y+1=0,可得f(-1)=0,f′(-1)=1,解出即可.
(2)利用導數研究函數的單調性極值,并求出區(qū)間端點處的函數值進行比較即可得出最大值.
解答: 解:(1)f′(x)=3x2-4(a-1)x-(a2+b),
∵函數f(x)的圖象在點(-1,f(-1))處的切線方程為x-y+1=0,
∴f(-1)=0,f′(-1)=1,
可得
-1-2(a-1)+(a2+b)-b=0
3+4(a-1)-(a2+b)=1
解得a=1,b=1.
∴a=1,b=1.
(2)由上知f(x)=x3-2x-1,則f′(x)=3x2-2
令f′(x)=0得x=±
6
3
,則x∈[-∞,-
6
3
]
時,f(x)單增.
x∈[-
6
3
,
6
3
]
時,f(x)單減.x∈[
6
3
,+∞]
時,f(x)單增.>
當x∈[-2,2]時,最大值只可能在f(-
6
3
)
及f(2)處取得
f(-
6
3
)=
4
6
9
-1
<f(2)=3,
∴0<x<2在區(qū)間[-2,2]上的最大值為f(2)=3.
點評:本題考查了利用導數研究閉區(qū)間上的函數的單調性極值與最值、導數的幾何意義與切線的方程,考查了推理能力和計算能力,屬于難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

若x>0,則 x+
1
x
的最小值為(  )
A、4B、3C、2D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知復數z=
2-i
1-i
,其中i是虛數單位,則|z|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

設△ABC內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且
a+c
2b
=cosA+cosC.
(1)證明:A,B,C成等差數列;
(2)求y=cos2
A
2
+cos2
B
2
+cos2
C
2
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an},前n項和Sn,且方程x2-anx-an=0有一根為Sn-1(n=1,2,3…)
(Ⅰ)求a1,a2的值;
(Ⅱ)猜想數列{Sn}的通項公式,并給出嚴格證明;
(Ⅲ)設數列{nan}的前n項和Tn,試比較
Tn
2
與Sn的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(x0,y0)是單位圓O:x2+y2=1上的點,
(1)若點A在第二象限,且y0=
4
5
時,求以A為切點的圓O的切線方程;
(2)若α的終邊過點A,且y0>0,x0+y0=-
1
5
,求cosα的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}滿足:a1=
5
6
,且an=
1
3
an-1+
1
3
(n∈N*,n≥2)
(1)求證:數列{an-
1
2
}為等比數列,并求數列{an}的通項公式;
(2)令bn=nan,求{bn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

在一個盒子中裝有6支圓珠筆,其中3支一等品,2支二等品和1支三等品,從中任取3支.求下列事件的概率:
(1)恰有一支一等品;
(2)既有一等品又有二等品.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(理)由曲線y=
x
,y=2-x,y=-
1
3
x圍成圖形的面積為
 

(文)若函數f(x)是冪函數,且滿足
f(4)
f(2)
=3,則f(
1
2
)=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案