已知函數(shù)f(x)=x2-2|x|-3.
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)在x∈(-2,4]時(shí)的最大值與最小值.
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的圖象
專題:作圖題,數(shù)形結(jié)合,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)作出函數(shù)f(x)的圖象,當(dāng)x≥0時(shí)f(x)x2-2x-3,增區(qū)間為(1,+∞),減區(qū)間為(0,1],當(dāng)x<0時(shí)f(x)=x2+2x-3,增區(qū)間為(-1,0],減區(qū)間為(-∞,-1];
(2)結(jié)合圖象可知最小值,f(1)=f(-1)=-4,最大值f(4)=5.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=x2-2|x|-3=
x2-2x-3,x≥0
x2+2x-3,x<0
,
圖象如右圖所示:
由圖可得:
函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間有:(-∞,-1],(-1,0],(0,1],(1,+∞),
函數(shù)f(x)的在區(qū)間(-∞,-1],(0,1]上單調(diào)遞減,
函數(shù)f(x)的在區(qū)間(-1,0],(1,+∞]上單調(diào)遞增.
(2)由圖可得:
當(dāng)x∈(-2,4]時(shí),
當(dāng)x=±1時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為-4,
當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為5.
點(diǎn)評(píng):本題考查帶絕對(duì)值的函數(shù)的圖象,考查函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最值情況,考查數(shù)形結(jié)合的思想方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):4sin(x+10°)+10cos(x+40°)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)“∈”,“∉”,“⊆”,“?”填空
(1){a,b,c,d}
 
{a,b}
(2)∅
 
{1,2,3}
(3)N
 
Q
(4)0
 
R
(5)d
 
{a,b,c}
(6){x|3<x<5}
 
{x|0≤x<6}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1.給出下列五個(gè)命題:
①對(duì)角線AC1被平面A1BD和平面B1CD1三等分;
②正方體的內(nèi)切球、與各條棱相切的球、外接球的表面積之比為1:2:3;
③以正方體的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四面體的體積都是
1
6
;
④正方體與以A為球心,1為半徑的球的公共部分的體積是
π
6
;
⑤在正方形ABCD內(nèi),到頂點(diǎn)A與棱A1B1的距離相等的點(diǎn)的軌跡為一段拋物線.
其中正確命題的序號(hào)為①②④將你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“出彩中國(guó)人”的一期比賽中,有6位歌手(1~6)登臺(tái)演出,由現(xiàn)場(chǎng)的百家大眾媒體投票選出最受歡迎的出彩之星,各家媒體獨(dú)立地在投票器上選出3位出彩候選人,其中媒體甲是1號(hào)歌手的歌迷,他必選1號(hào),另在2號(hào)至6號(hào)中隨機(jī)的選2名;媒體乙不欣賞2號(hào)歌手,他必不選2號(hào);媒體丙對(duì)6位歌手的演唱沒(méi)有偏愛(ài),因此在1至6號(hào)歌手中隨機(jī)的選出3名.
(Ⅰ)求媒體甲選中3號(hào)且媒體乙未選中3號(hào)歌手的概率;
(Ⅱ)X表示3號(hào)歌手得到媒體甲、乙、丙的票數(shù)之和,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),并根據(jù)成績(jī)從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,在培訓(xùn)期間,進(jìn)行了5次預(yù)賽,據(jù)統(tǒng)計(jì),甲的5次預(yù)賽平均成績(jī)?yōu)?5,方差為28.6,乙的成績(jī)記錄如下:
序號(hào)12345
成績(jī)8493868478
(Ⅰ)用莖葉圖表示乙的成績(jī),并求乙成績(jī)的中位數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)預(yù)賽成績(jī),你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加更合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:“關(guān)于x的方程x2+mx+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根”,命題q:“關(guān)于x的不等式4x2+4(m-2)x+1>0對(duì)x∈R恒成立”,若p∧q為假,¬p為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

考慮集合{1,2,…,2000}的滿足下述條件的子集A,A中沒(méi)有一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的5倍,求|A|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):4x4(-3x4y3)÷(-6x2y3
(2)求值:已知10a=2,10b=5,10c=3,求103a-2b+c的值.

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