【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布如下表所示.

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

1

5

0.050

2

0.350

3

30

4

20

0.200

5

10

0.100

合計(jì)

100

1.00

1)請(qǐng)求出頻率分布表中①、②處應(yīng)填的數(shù)據(jù);

2)為了能選拔最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,問(wèn)第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?

3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官進(jìn)行的面試,求第4組有一名學(xué)生被考官A面試的概率.

【答案】1、;(2)第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人進(jìn)入第二輪面試;(3.

【解析】

1)由頻率分布直方圖能求出第組的頻數(shù),第組的頻率,即表中①、②處應(yīng)填的數(shù)據(jù);

2)第3、4、5組共有60名學(xué)生,由此利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,能求出第34、5組分別抽取進(jìn)入第二輪面試的人數(shù).

3)設(shè)第3組的3位同學(xué)為,,,第4組的2位同學(xué)為,,第5組的1位同學(xué)為,利用列舉法能出從這六位同學(xué)中抽取兩位同學(xué),利用古典概型公式,得到所求概率.

1)因?yàn)闃颖救萘繛?/span>,所以第組的頻數(shù)為,

第三組的頻率為,

故表中①、②處應(yīng)填、;

2)因?yàn)榈?/span>3、4、5組共有60名學(xué)生,

所以利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,

每組抽取的人數(shù)分別為:

3組:人,

4組:人,

5組:人,

所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人進(jìn)入第二輪面試.

3)設(shè)第3組的3位同學(xué)為,,,

4組的2位同學(xué)為,

5組的1位同學(xué)為,

則從這六位同學(xué)中抽取兩位同學(xué)有15種選法,分別為:

,,,,,,

,,,,,

其中第組的2位同學(xué),中至少有一位同學(xué)入選的有9種,分別為:

,,,,

,,,

所以由古典概型的公式可知,

4組至少有一名學(xué)生被考官面試的概率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在罰球線投球命中的概率分別為,且各次投球相互之間沒(méi)有影響.

1)甲、乙兩人在罰球線各投球一次,求這二次投球中恰好命中一次的概率;

2)甲、乙兩人在罰球線各投球二次,求這四次投球中至少有一次命中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-2x2+x+a,g(x)=-2x+,若對(duì)任意的x1∈[-1,2],存在x2∈[2,4],使得f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)要舉行元旦晚會(huì),要求每班各出一個(gè)節(jié)目,其中高二年級(jí)一班學(xué)生中,有3名學(xué)生只會(huì)跳舞,有2名學(xué)生只會(huì)唱歌.

I)求從上述5人中選出一人會(huì)唱歌的概率;

II)寫出該班出一個(gè)舞蹈節(jié)目的所有基本事件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】謝賓斯基三角形是一種分形,由波蘭數(shù)學(xué)家謝賓斯基在1915年提出,先作一個(gè)正三角形.挖去一個(gè)“中心三角形”(即以原三角形各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形),然后在剩下的小三角形中又挖去一個(gè)“中心三角形”,我們用白色代表挖去的面積,那么黑三角形為剩下的面積(我們稱黑三角形為謝賓斯基三角形).向圖中第5個(gè)大正三角形中隨機(jī)撒512粒大小均勻的細(xì)小顆粒物,則落在白色區(qū)域的細(xì)小顆粒物的數(shù)量約是(

A.256B.350C.162D.96

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班有個(gè)小組,甲、乙、丙三人分別在不同的小組.某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布情況如下:甲和三人中等第小組的那位的成績(jī)不一樣,丙比三人中第組的那位的成績(jī)低,三人中第小組的那位比乙的成績(jī)高.若將甲、乙、丙三人按數(shù)學(xué)成績(jī)由高到低排列,則正確的排列順序是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為,以原點(diǎn)為圓心,短半軸長(zhǎng)為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)橢圓的兩焦點(diǎn),且該圓截直線所得的弦長(zhǎng)為.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)過(guò)定點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn)、,橢圓上的點(diǎn)滿足,試求的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào)

1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若函數(shù)存在3個(gè)不同的零點(diǎn),證明:存在,使得

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C.直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)Pm,0),且傾斜角為O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.

)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程與直線l的參數(shù)方程;

)若直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),且|PA·PB|=1,求實(shí)數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案