在△ABC中，已知a=4，b=3，C=60°，則c=
 
．
考點(diǎn)：余弦定理
專題：三角函數(shù)的求值,解三角形
分析：利用余弦定理列出關(guān)系式，將a，b，cosC的值代入計(jì)算即可求出c的值．
解答： 解：∵在△ABC中，a=4，b=3，C=60°，
∴由余弦定理得：c2=a2+b2-2abcosC=16+9-12=13，
則c=
13
．
故答案為：
13
點(diǎn)評(píng)：此題考查了余弦定理，以及特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目參賽領(lǐng)導(dǎo)小組要從甲、乙、丙、丁、戊五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同工作，若其中甲、乙只能從事前三項(xiàng)工作，其余三人均能從事這四項(xiàng)工作，則不同的選派方案共有
 
種（用數(shù)字作答）．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子，骰子朝上的面的點(diǎn)數(shù)分別為a，b，則logab=1的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某學(xué)生10次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的莖葉圖，則該學(xué)生10次考試的平均成績(jī)?yōu)?div id="zptdn33" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓x2+y2+4x-4y-1=0的半徑為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，按照大于等于85分為優(yōu)秀，85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)，得到如下所示的列聯(lián)表：
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計(jì)
甲班 10 b
乙班 c 30
總計(jì) 105
已知在全部105人中隨機(jī)抽取1人，成績(jī)優(yōu)秀的概率為
2
7
，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、列聯(lián)表中c的值為30，b的值為35
B、列聯(lián)表中c的值為15，b的值為50
C、根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，若按95%的可靠性要求，能認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”
D、根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，若按95%的可靠性要求，不能認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

f（x）是定義在區(qū)間[-c，c]上的奇函數(shù)，其圖象如圖所示：令g（x）=af（x）+b，則下列關(guān)于函數(shù)g（x）的敘述正確的是（　�。�
A、若a＜0，則函數(shù)g（x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．
B、若a=1，0＜b＜2，則方程g（x=0）有大于2的實(shí)根．
C、若a=-2，b=0，則函數(shù)g（x）的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱
D、若 a≠0，b=2，則方程g（x）=0有三個(gè)實(shí)根

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=（x-4）ex的單調(diào)遞減區(qū)間是（　�。�
A、（-∞，3）
B、（3，+∞）
C、（1，3）
D、（0，3）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)p0（-3，-4），則cos（
π
2
-α）的值為（　�。�
A、-
4
5
B、
3
5
C、
4
5
D、-
3
5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案