2．設(shè)集合A={x|x=3m，m∈Z}．B={x|x=6k，k∈Z}，則集合A，B之間是什么關(guān)系？

分析 整數(shù)可分成奇數(shù)和偶數(shù)，即可得到集合A，B之間關(guān)系．

解答 解：m=2k，A={x|x=3m，m∈Z}={x|x=6k，k∈Z}=B；
m=2k+1，A={x|x=3m，m∈Z}={x|x=6k+3，k∈Z}，
∴B⊆A．

點(diǎn)評(píng) 考查整數(shù)可分成奇數(shù)和偶數(shù)，描述法表示集合，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知a＞b＞c＞0，A=a2ab2bc2c，B=ab+cbc+aca+b，則A與B的大小關(guān)系是（　�。�
A．A＞BB．A＜BC．A=BD．不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知偶函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x}+a\\;x≥0}\\{g（x）\\;x＜0}\end{array}\right.$，則滿(mǎn)足f（x-1）＜f（2）的實(shí)數(shù)x的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，3）B．（3，+∞）C．（-1，3）D．（-∞，-1）∪（3，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．設(shè)函數(shù)y=f（x）在（a，b）上的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），f′（x）在（a，b）上的導(dǎo)函數(shù)為f″（x），若在（a，b）上，f″（x）＞0恒成立，則稱(chēng)函數(shù)y=f（x）在（a，b）上為“凹函數(shù)”，若函數(shù)f（x）=-$\frac{1}{6}$x3+x2-aex+2在R上是“凹函數(shù)”，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．設(shè)A={x|x2-2x-3=0}，B={x|ax-1=0}，若A?B，則a=0，-1，$\frac{1}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知全集U=R，集合M={x|3a＜x＜2a+5}，P={x|-2≤x≤1}，若M?∁∪P，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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14．已知A={x|x＜-1}，B={x|2a-1＜x＜a+1}，當(dāng)B⊆A時(shí)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．當(dāng)0＜x＜$\frac{π}{4}$時(shí)，函數(shù)f（x）=$\frac{co{s}^{2}x}{cosxsinx-si{n}^{2}x}$的最小值是4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．設(shè)S={x|x是平行四邊形或梯形}，A={x|x是平行四邊形}，B={x|x是菱形}，C={x|x是矩形}，求B∩C，∁AB，∁SA．

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同步練習(xí)冊(cè)答案