19.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{ax+b(x≤0)}\\{lo{g}_{e}(x+\frac{1}{8})(x>0)}\end{array}\right.$的圖象如圖所示.
(Ⅰ)求f(x)的解析式
(Ⅱ)若f(t)=3,求t的值.

分析 (Ⅰ)分段利用解析式,代入點的坐標(biāo),即可求f(x)的解析式
(Ⅱ)若f(t)=3,利用分段函數(shù)求t的值.

解答 解:(Ⅰ)當(dāng)x≤0時,f(x)=ax+b,
由f(-1)=0,f(0)=-3,可得a=b=-3;
當(dāng)x>0時,f(x)=logc(x+$\frac{1}{8}$),
由f(0)=-3,可得logc(0+$\frac{1}{8}$)=-3,∴c=2
∴f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-3x-3,x≤0}\\{lo{g}_{2}(x+\frac{1}{8}),x>0}\end{array}\right.$;
(Ⅱ)t≤0時,f(t)=-3t-3=3,∴t=-2;
t>0時,f(t)=log2(t+$\frac{1}{8}$)=3,∴t=$\frac{63}{8}$,
綜上所述,t的值為-2或$\frac{63}{8}$.

點評 本題考查分段函數(shù),考查學(xué)生的計算能力,正確求出參數(shù)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{\sqrt{a{x}^{2}+3ax+1}}$的定義域是R,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.$({0,\frac{4}{9}})$B.$[{0,\frac{4}{9}}]$C.$[{0,\frac{4}{9}})$D.$({0,\frac{4}{9}}]$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖直三棱柱ABC-A′B′C′的側(cè)棱長為3,AB⊥BC,且AB=BC=3,點E,F(xiàn)分別是棱AB,BC上的動點,且AE=BF.
(1)求證:無論E在何處,總有CB′⊥C′E;
(2)當(dāng)三棱錐B-EB′F的體積取得最大值時,求AE的長度.
(3)在(2)的條件下,求異面直線A′F與AC所成角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.計算$\frac{\sqrt{x}•\root{3}{{x}^{4}}}{x•\root{6}{x}}$的值為( 。
A.${x}^{\frac{2}{3}}$B.${x}^{-\frac{2}{3}}$C.${x}^{\frac{1}{3}}$D.${x}^{-\frac{1}{3}}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.設(shè)g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x},x≤0}\\{lnx,x>0}\end{array}\right.$,則g(g($\frac{1}{3}$))=$\frac{1}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知直線l:(a2-a+1)x-(a2+a+1)y-a2+3a-1=0,a∈R
(1)求證:直線l恒過定點,并求出定點坐標(biāo);
(2)求當(dāng)a=1和a=-1時對應(yīng)的兩條直線的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知a=1,b=2,cosC=$\frac{1}{4}$
(1)求△ABC的周長;
(2)求sin(A-C)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.某班有學(xué)生50人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個容量為4的樣本,已知編號分別為6,30,42的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的編號應(yīng)該是18.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列四組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A.$f(x)=|x|,g(x)=\sqrt{x^2}$B.f(x)=lgx2,g(x)=2lgx
C.$f(x)=\frac{{{x^2}-1}}{x-1},g(x)=x-1$D.$f(x)=\sqrt{x+1}•\sqrt{x-1},g(x)=\sqrt{{x^2}-1}$

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