①已知a是三角形一邊的邊長(zhǎng)，h是該邊上的高，則三角形的面積是
1
2
ah，如果把扇形的弧長(zhǎng)l，半徑r分別看成三角形的底邊長(zhǎng)和高，可得到扇形的面積
1
2
lr；②由1=12，1+3=22，1+3+5=32，可得到1+3+5+…+2n-1=n2，則①﹑②兩個(gè)推理依次是（　�。�
A、類比推理﹑歸納推理
B、類比推理﹑演繹推理
C、歸納推理﹑類比推理
D、歸納推理﹑演繹推理
考點(diǎn)：歸納推理,類比推理
專題：探究型,推理和證明
分析：根據(jù)類比推理、歸納推理的定義及特征，即可得出結(jié)論．
解答： 解：①由三角形性質(zhì)得到圓的性質(zhì)有相似之處，故推理為類比推理；
②由特殊到一般，故推理為歸納推理．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是類比推理，歸納推理和演繹推理，熟練掌握三種推理方式的定義及特征是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，設(shè)Ox，Oy是平面內(nèi)相交成60°的兩條數(shù)軸，
e1
，
e2
分別是與x軸，y軸正方向同向的單位向量，若向量
OP
=x
e1
+y
e2
，則把有序數(shù)對(duì)（x，y）叫做向量
OP
在坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo)．假設(shè)
OP
=3
e1
+2
e2
，則|
OP
|的大小為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m、l是直線，α、β是平面，給出下列命題：
①若l垂直于α內(nèi)的兩條相交直線，則l⊥α；
②若l平行于α，則l平行α內(nèi)所有直線；
③若m?α，l?β，且l⊥m，則α⊥β；
④若l?β，且l⊥α，則α⊥β；
⑤若m?α，l?β，且α∥β，則m∥l．
其中不正確的命題的序號(hào)是（　�。�
A、①②③B、①②④
C、②③④D、②③⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=x•cosx在坐標(biāo)原點(diǎn)附近的圖象可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ），其函數(shù)圖象向右平移
π
6
個(gè)單位后得到的圖象如圖所示，則f（
π
6
）=（　�。�
A、0
B、-1
C、-2
D、
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|
a
|=|
b
|=
2
，
a
•
b
=0，（
a
-
c
）•（
b
-
c
）=0，則|
c
|的最大值是（　　）
A、2B、0C、1D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
∫
1
0
（2x+k）dx=2-k，則實(shí)數(shù)k的值為（　�。�
A、
1
2
B、-
1
2
C、1
D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若p∨q為真命題，則p，q均為真命題
B、若命題p：?x∈R，x2+x+1≠0，則￢p：?x∈R，x2+x+1=0
C、命題“若x≠1，則x2-3x+2≠0”的逆否命題是“若x2-3x+2=0則x=1”
D、“x＞2”是“x2-3x+2＞0”的充分不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

∫
2
1
1
x
dx等于（　�。�
A、-2ln2
B、
3
2
C、-ln2
D、ln2

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同步練習(xí)冊(cè)答案