若冪函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(
2
2
1
2
),則函數(shù)f(x)的圖象與y=2x的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):冪函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:求出冪函數(shù)f(x)的解析式,在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象,即可得出兩函數(shù)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù).
解答: 解:設(shè)冪函數(shù)f(x)=xα,α∈R,其圖象過(guò)點(diǎn)(
2
2
,
1
2
),
(
2
2
)
α
=
1
2
,
∴α=2;
畫(huà)出函數(shù)f(x)=x2與y=2x的圖象,如圖所示;
∴兩個(gè)函數(shù)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為3.
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了求函數(shù)的解析式以及判斷兩個(gè)函數(shù)圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)的問(wèn)題,解題時(shí)可以結(jié)和圖象進(jìn)行解答,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c∈(0,1).求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同時(shí)大于
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3+bi
1-i
=a+bi(a,b為實(shí)數(shù),i為虛數(shù)單位),則a+b=(  )
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,如果存在非零常數(shù)T,使得an+T=an對(duì)于任意的非零自然數(shù)n均成立,那么就稱數(shù)列{an}為周期數(shù)列,其中T叫做數(shù)列{an}的周期.已知數(shù)列{xn}滿足xn+1=|xn-xn-1|(n≥2),如果x1=1,x2=a(a∈R,a≠0),當(dāng)數(shù)列{xn}的周期最小時(shí),求該數(shù)列前2007項(xiàng)和是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某由圓柱切割獲得的幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖是中心角為60°的扇形,則該幾何體的側(cè)面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
sinA+sin2A
1+cosA+cos2A
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)x,y滿足3x-y-5=0,x∈(1,3],則
y
x-2
取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線y=f(x)=2x3+4.
(1)求曲線在點(diǎn)P(-1,2)處的切線方程;
(2)求曲線過(guò)點(diǎn)P(-1,2)的切線方程;
(3)求斜率為24的切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=4x3+2x2f′(1),則f(1)+f′(1)=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案