分析 根據(jù)題意,分析可得當且僅當抽取的兩個數(shù)為一奇一偶時,其和為奇數(shù),在排除和相等的,由分步計數(shù)的乘法原理,計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,當且僅當偶數(shù)加上奇數(shù)后和為奇數(shù),即抽取的兩個數(shù)為一奇一偶時,其和為奇數(shù);
從而不同情形有5×5=25(種),
0+3=1+2,0+5=2+3=1+4,0+7=3+4=2+5=1+6,0+9=7+2=4+5=3+6=1+8,2+9=4+7=5+6=8+3,
6+7=5+8=4+9,7+8=6+9
故從0到9的所有自然數(shù)中任意抽取兩個相加所得和不同且為奇數(shù)的不同取法有25-16=9種,
故答案為:9.
點評 本題考查分步計數(shù)原理的運用,根據(jù)題意,分析出“當且僅當抽取的兩個數(shù)為一奇一偶時,其和為奇數(shù)”是解題的關鍵點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限角 | B. | 第二象限角 | C. | 第三象限角 | D. | 第四象限角 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 48個 | B. | 50個 | C. | 52個 | D. | 54個 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x2+2 | B. | x2-2 | C. | -x2-x | D. | x2+x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 6 | C. | 4 | D. | 1 |
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