已知函數(shù)為實常數(shù)).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)在區(qū)間上的最小值為,求的表達式.
(1)的單調(diào)遞減區(qū)間為 和;
(2).

試題分析:(1)根據(jù)絕對值的含義,取絕對值符號寫出函數(shù)的分段形式;
(2)根據(jù)二次函數(shù)的對稱軸方程與區(qū)間位置,分類討論求最小值的解析式.
(1),
的單調(diào)遞減區(qū)間為 和;
(2)當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時,
當(dāng)時,.
(。┊(dāng),即時,此時上單調(diào)遞增,所以時,;
(ⅱ)當(dāng),即時,當(dāng)時, ;
(ⅲ)當(dāng),即時,此時上單調(diào)遞減,所以時,
當(dāng)時,,,此時上單調(diào)遞減,所以時,.
綜上:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在自然條件下,某草原上野兔第n年年初的數(shù)量記為xn,該年的增長量yn和 xn的乘積成正比,比例系數(shù)為,其中m是與n無關(guān)的常數(shù),且x1<m,
(1)證明:;
(2)用 xn表示xn+1;并證明草原上的野兔總數(shù)量恒小于m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一次函數(shù)的圖象過點,則下列各點在函數(shù)的圖象上的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知集合M是滿足下列性質(zhì)函數(shù)的f(x)的全體,在定義域D內(nèi)存在x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立.
(1)函數(shù)f(x)=
1
x
,g(x)=x2是否屬于集合M?分別說明理由.
(2)若函數(shù)f(x)=lg
a
x2+1
屬于集合M,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有時可用函數(shù)f(x)=
0.1+15ln
a
a-x
x≤6
x-4.4
x-4
x>6
,描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識的掌握程度.其中x表示某學(xué)科知識的學(xué)習(xí)次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對該學(xué)科知識的掌握程度,正實數(shù)a與學(xué)科知識有關(guān).
(1)證明:當(dāng)x≥7時,掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據(jù)經(jīng)驗,學(xué)科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識6次時,掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學(xué)科.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若不等式恰有一解,則的最大值為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知lgx+lgy=2 lg(2x-3y),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)f(x)=x2-ax-a在區(qū)間[0,2]上的最大值為1,則實數(shù)a等于________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若二次函數(shù)滿足的取值范圍為_____

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同步練習(xí)冊答案