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根據條件填空,把求1~1 000內所有偶數的和的程序框圖補充完整.①
 
,②
 
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:由已知中的程序語句可知:該程序的功能是利用循環(huán)結構計算并輸出變量S的值,模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,分析兩個處理框的功能,可得答案.
解答: 解:∵程序框圖表示的算法是求1~1000內所有偶數的和,
∴循環(huán)體中要進行兩個運算,一個是進行累加求和,一個是累加計數,
∵累加的和S=2+4+6+…+1000,
∴S=S+i,
根據題意步長應該是2,
∴i=i+2,
故答案為:S=S+i,i=i+2.
點評:本題考查程序框圖,解題的關鍵是理解要解決問題的算法及框圖表示算法的規(guī)則.根據流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數據(如果參與運算的數據比較多,也可使用表格對數據進行分析管理);②建立數學模型,根據第一步分析的結果,選擇恰當的數學模型;③解模型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

等差數列{an}中,a3+a13=-8,數列{bn}是等比數列,若b7=a8,則b6•b8的值為( 。
A、2B、4C、8D、16

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科目:高中數學 來源: 題型:

某果園要用三輛汽車將一批水果從所在城市E運至銷售城市F,已知從城市E到城市F有兩條公路.統(tǒng)計表明:汽車走公路Ⅰ堵車的概率為
1
10
,不堵車的概率為
9
10
;走公路Ⅱ堵車的概率為
3
5
,不堵車的概率為
2
5
,若甲、乙兩輛汽車走公路Ⅰ,第三輛汽車丙由于其他原因走公路Ⅱ運送水果,且三輛汽車是否堵車相互之間沒有影響.
(1)求甲、乙兩輛汽車中恰有一輛堵車的概率;
(2)求三輛汽車中至少有兩輛堵車的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖是某中學高二年級舉辦的演講比賽上,七位評委為某選手打出的分數的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數據的中位數為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如果f(n)=1+
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
2n
(n∈N*),那么f(n+1)-f(n)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知⊙O1和⊙O2交于點C和D,⊙O1上的點P處的切線交⊙O2于A、B點,交直線CD于點E,M是⊙O2上的一點,若PE=2,EA=1,∠AMB=45°,那么⊙O2的半徑為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=
lg(x+2)
x+1
的定義域是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如果(1-2x9的展開式中第三項等于288,則
lim
n→∞
1
x
+
1
x2
+…+
1
xn
)等于(  )
A、
1
5
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中數學 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,執(zhí)行相應的程序,則輸出的S值為( 。
A、31B、32C、63D、64

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