方程2x-10=x的根x∈(k,k+1),k∈Z,則k=
 
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:將方程的根的問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)問題,可通過特殊值法求出交點(diǎn)所在的區(qū)間,從而求出k的值.
解答: 解:由方程2x-10=x,
得:2x=x+10,
令y1=2x,y2=x+10,
當(dāng)x=2時(shí),y1=4,y2=12,y1<y2,
當(dāng)x=3時(shí),y1=8,y2=13,y1<y2
當(dāng)x=4時(shí),y1=16,y2=14,y1>y2,
顯然方程2x-10=x的根在(3,4)上,
∴k=3,
當(dāng)x=-10時(shí),y1=2-10,y2=0,y1>y2,
當(dāng)x=-9時(shí),y1=2-9,y2=1,y1<22,
顯然方程2x-10=x的根在(-10,-9)上,
故答案為:3,-10.
點(diǎn)評(píng):本題考察了方程的根的存在性問題,可采用特殊值法,本題是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個(gè)紅球和3個(gè)黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的3個(gè)紅球和3個(gè)黑球,現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒內(nèi)各任取2個(gè)球.
(Ⅰ)求取出的4個(gè)球中沒有紅球的概率;
(Ⅱ)求取出的4個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率;
(Ⅲ)設(shè)ξ為取出的4個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ.以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線l的參數(shù)方程是
x=
2
2
t+m
y=
2
2
t
(t是參數(shù)).
(Ⅰ)將曲線C的極坐標(biāo)方程和直線l的參數(shù)方程分別化為直角坐標(biāo)方程和普通方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),且|
AB
|=
14
,試求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1底面是邊長為
6
的正三角形,側(cè)棱垂直于底面,且該三棱柱的外接球表面積為12π,則該三棱柱的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線的方程為x2=2py(p>0),過點(diǎn)A(0,-1)作直線l與拋物線相交于P,Q兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1),連接BP,BQ,設(shè)QB,BP與x軸分別相交于M,N兩點(diǎn).如果QB的斜率與PB的斜率的乘積為-3,則∠MBN的大小等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若存在大于零的常數(shù)T和非零常數(shù)S,使得當(dāng)x取定義域中的每一個(gè)值時(shí),都有f(x+T)=f(x)+S,那么f(x)稱為“類周期函數(shù)”,T叫做“類周期”.已知g(x)是定義在R上以1為周期的函數(shù),h(x)=g(x)+x在[3,4]上的值域?yàn)閇-2,5].現(xiàn)有以下結(jié)論:
①h(x)是以1為“類周期“的“類周期函數(shù)“;
②h(x-3)=h(x)+3;
③h(x)在[0,1]上的值域?yàn)閇-5,2];
④函數(shù)y=h(x)的圖象向右平移1個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度后,所得圖象與h(x)重合.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

底面直徑為10的圓柱被與底面成60°的平面所截,截口是一個(gè)橢圓,該橢圓的長軸長
 
,短軸長
 
,離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間7個(gè)點(diǎn)最多能確定
 
對(duì)異面直線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在空間中,l,m,n,a,b表示直線,α表示平面,則下列命題正確的是( 。
A、若l∥α,m⊥l,則m⊥α
B、若l⊥m,m⊥n,則m∥n
C、若a⊥α,a⊥b,則b∥α
D、若l⊥α,l∥a,則a⊥α

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