執(zhí)行如圖的程序框圖，如果輸入i=6，則輸出的S值為
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)框圖的流程，依次計(jì)算運(yùn)行的結(jié)果，直到不滿足條件n≤6，計(jì)算此時(shí)的S值．
解答： 解：由程序框圖知：程序第一次運(yùn)行S=0+1=1，n=1+1=2；
第二次運(yùn)行S=1+2=3，n=2+1=3；
第三次運(yùn)行S=1+2+3=6，n=3+1=4；
…
直到n=7時(shí)，不滿足條件n≤6，程序運(yùn)行終止，輸出S=1+2+3+…+6=21．
故答案為：21．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的離心率為
2
2
，F(xiàn)1，F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)F2與x軸不垂直的直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn)，則△ABF1的周長(zhǎng)為4
2
．
（1）求橢圓的方程；
（2）若C（
1
3
，0），使得|AC|=|BC|，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀如圖所示的程序框圖，若輸出f（x）的范圍是[
2
，2]，則輸入實(shí)數(shù)x的范圍應(yīng)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=x+
1-x2
的最大值為
 
，最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（文）已知函數(shù)f（x）=||x-1|-1|，若關(guān)于x的方程f（x）=t（t∈R）恰有四個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2、x3、x4（x1＜x2＜x3＜x4），則x1+x2+x3•x4的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn，若S6=27，S21=189，則a6=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果橢圓
x2
36
+
y2
9
=1的弦被點(diǎn)（2，2）平分，則這條弦所在的直線方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知全集U=R，集合A={x|x2-2x＜0}，B={x|x-1≥0}，那么A∩∁UB=（　�。�
A、{x|0＜x＜1}
B、{x|x＜0}
C、{x|x＞2}
D、{x|1＜x＜2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)拋物線y=2（x-2）2-3與y=-2（x-2）2+4的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、拋物線的形狀相同
B、拋物線的頂點(diǎn)相同
C、拋物線對(duì)稱軸相同
D、拋物線的開(kāi)口方向相反

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同步練習(xí)冊(cè)答案