如圖,已知AD為圓O的直徑,直線BA與圓O相切于點A,直線OB與弦AC垂直并相交于點G,與弧AC相交于M,連接DC,AB=10,AC=12.
(1)求證:BA•DC=GC•AD;
(2)求OA.
考點:與圓有關(guān)的比例線段
專題:立體幾何
分析:(1)要證BA•DC=GC•AD,只需證
BA
AD
=
GC
DC
,由OG⊥AC,得GC=AG;即證
BA
AD
=
AG
DC
,由Rt△AGB∽Rt△DCA即可;
(2)由AC得AG,由AB求得BG;由Rt△AGB~Rt△DCA,求得AD,即圓的直徑,從而得OA的值.
解答: 解:(1)證明:∵AC⊥OB,∴∠AGB=90°;
又AD是⊙O的直徑,∴∠DCA=90°;
又∵∠BAG=∠ADC(弦切角等于同弧所對的圓周角),
∴Rt△AGB∽Rt△DCA;
BA
AD
=
AG
DC
;
又∵OG⊥AC,∴GC=AG;
BA
AD
=
GC
DC
,即BA•DC=GC•AD.
(2)∵AC=12,∴AG=6;
∵AB=10,∴BG=
AB2-AG2
=8;
由(1)知,Rt△AGB~Rt△DCA,
AB
AD
=
BG
AC
,
∴AD=15,即圓的直徑2r=15,
∴OA=7.5.
點評:本題考查了與圓有關(guān)的幾何證明和計算問題,也考查了邏輯推理能力與空間想象能力,是基礎(chǔ)題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:矩陣A=
a1
12
,B=
2
3
      b
-
1
3
    
2
3

(Ⅰ)若a=2,求矩陣A的特征值和特征向量;
(Ⅱ)若矩陣A與矩陣B為互逆矩陣,求a,b.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax-
b
x
,曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程為7x-4y-12=0,求y=f(x)的解析式和f′(x).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足
Sn
S2n
為常數(shù),則稱該數(shù)列為“優(yōu)”數(shù)列.
(1)判斷an=4n-2是否為“優(yōu)”數(shù)列?并說明理由;
(2)若首項為1,且公差不為零的等差數(shù)列{an}為“優(yōu)”數(shù)列,試求出該數(shù)列的通項公式;
(3)若首項為1,且公差不為零的等差數(shù)列{an}為“優(yōu)”數(shù)列,正整數(shù)k,h滿足k+h=2013,求
4
Sk
+
1
Sh
的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ln(1+x)
x

(1)當x>0時,證明:f(x)>
2
x+2

(2)當x>-1且x≠0時,不等式f(x)<
1+kx
1+x
恒成立,求實數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線x-y+1=0與圓x2+y2-4x-2y+m=0交于A、B兩點
(1)求線段AB的垂直平分線的方程.
(2)若|AB|=2
2
,求m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

觀察如圖所示5個等式:照圖中式子規(guī)律:
(1)寫出第6個等式,并猜想第n個等式;(n∈N*
(2)用數(shù)學歸納法證明上述所猜想的第n個等式成立.(n∈N*

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(n)=1+
1
2
+…+
1
n
,當n≥2,n∈N*時n+f(1)+f(2)+…+f(n-1)=nf(n),請用數(shù)學歸納法給予證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

雙曲線4x2-y2=1的漸近線方程是
 

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