已知變量x,y滿足約束條件
x+y-1≤0
3x-y+1≥0
x-y-1≤0
,則z=2x+y的最大值為
 
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合確定z的最大值.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分ABC).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直線y=-2x+z.
由圖象可知當(dāng)直線y=-2x+z經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),直線y=-2x+z的截距最大,
此時(shí)z最大.
x+y-1=0
x-y-1=0
,解得
x=1
y=0
,即A(1,0)
將A(1,0)的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)z=2x+y,
得z=2×1+0=2.即z=2x+y的最大值為2.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,結(jié)合目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A是函數(shù)y=
x-3
+
3
10-x
的定義域,B={x|2<x≤7},求:
(1)A∩B,A∪B;        
(2)(∁UA)∩(∁UB)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一質(zhì)點(diǎn)的移動(dòng)方式,如圖所示,在第1分鐘,它從原點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)(1,0),接下來它便依圖上所示的方向,在x,y軸的正向前進(jìn)或后退,每1分鐘只走1單位且平行其中一軸,則2013分鐘結(jié)束之時(shí),質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=k•xα(k,α∈R)的圖象過點(diǎn)(
1
2
2
2
),則k+α=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的圓O交AC邊于點(diǎn)E,點(diǎn)D在BC上,且DE與園O相切,若∠A=36°,則∠BDE=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,
有下列四個(gè)命題:
①若m?α,n∥α,則m∥n;
②m⊥α,n⊥β,m⊥n,則α⊥β;
③若α∩β=n,m∥n,則m∥α且m∥β;
④若m⊥α,m⊥β,則α∥β
其中正確的命題是
 
.(寫出所有真命題的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的方程為
x2
25
+
y2
16
=1,過右焦點(diǎn)F的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),則
|FA|
|FB|
取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間中任意放置的棱長為2的正四面體ABCD,下列命題正確的是
 
.(寫出所有正確命題的編號(hào))
①正四面體ABCD的主視圖面積可能是
2
;
②正四面體ABCD的主視圖面積可能是
2
6
3
;
③正四面體ABCD的主視圖面積可能是
3

④正四面體ABCD的主視圖面積可能是2;
⑤正四面體ABCD的主視圖面積可能是4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)sgn(x)=
1 ,x>0
0,x=0
-1 ,x<0
,f(x)=x2•sgn[1+sgn(x)]+2x•sgn[1-sgn(x)],若函數(shù)g(x)=f(x)-m有兩個(gè)零點(diǎn),則m的取值范圍是( 。
A、m<0B、0<m<1
C、0<m≤1D、m>1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案